说明文以“说明白了”为成功——育才小学五一、五二班五单元思维导图

临西县育才小学谢老师

　　本单元聚焦于“说明性文章”，精选了《太阳》与《松鼠》两篇精读课文，旨在通过“交流平台”、“初试身手”、“习作例文”及“习作：介绍一种事物”的环节，引领学生深入探索说明文的魅力。

　　本单元的核心语文要素在于“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法”。为此，特别编排了两篇精读课文，意在使学生领略说明性文章的多样性，了解并运用基本的说明技巧，同时感受不同文章的语言魅力。《太阳》一文，以其平实质朴的语言，巧妙运用列数字、举例子、作比较等手法，全面揭示了太阳的奥秘；而《松鼠》则以活泼生动的笔触，细腻描绘了松鼠的外貌特征与生活习性，令人印象深刻。

　　所选两篇课文均为说明文中的佳作，不仅说明对象特点鲜明，且说明方法运用得当，对于学生认识说明文、学习说明技巧具有重要的指导意义。课后习题紧密围绕单元习作要求设计，为学生后续写作奠定了坚实的基础。

五一班 五二班

　　在学习本单元的过程中，应明确语文要素的核心，紧扣学习重点，精心设计问题，鼓励学生多读课文，在反复阅读中深化对课文内容的理解，掌握说明方法的运用，最终达到能够自如运用说明方法的目的。通过这样的学习过程，学生们将逐步培养出清晰表达事物的能力，实现“说明白了”的目标。