<p class="ql-block" style="text-align:right;">新教育中华经典38班田阳小分队“书香乐园”地面活动，主持人：黄智华</p> <p class="ql-block">有一种浪漫叫陪伴</p><p class="ql-block">有一种阅读叫经典</p><p class="ql-block">有一种坚守叫学习</p><p class="ql-block">有一种渴望叫成长</p> 萝卜蹲 <p class="ql-block ql-indent-1">了解了小朋友的情况之后，我们的活动从“萝卜蹲”开始，就是这样：“萝卜蹲萝卜蹲，男生蹲完，四年级的小朋友蹲完，二年级的小朋友蹲”、“萝卜蹲萝卜蹲，二年级的小朋友蹲完，三年级的小朋友蹲”、“萝卜蹲萝卜蹲，三年级的小朋友蹲完男生蹲”、“萝卜蹲萝卜蹲，男生蹲完，请回座位坐好”！在欢乐的氛围中进入诵读环节。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 孝悌也者 <p class="ql-block ql-indent-1">今天我们采用《润泽日讲》的学习方法，只选择其中的一则内容来学习，“有子曰：‘其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”</p> 寄到南极的孩子 <p class="ql-block ql-indent-1">这是一个表达想念，表达爱的本土的绘本故事，爸爸在南极工作，因为想爸爸，丹丹把自己寄到了南极。通过共读，让孩子们与主人翁一起游历了大好河山，经历了抢险救灾的意外，去到了心心念念中的南极。</p> 彩虹情绪签 <p class="ql-block ql-indent-1">“百年修得同船渡”，中国人相信缘分，对于抽签，我们总有一种说不清道不明的期待，相信冥冥之中的那个牵绊的存在。我们抽了2支情绪签，第一支是“向身边的人表达赞美”，让孩子们学会赞美他人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二支是“放慢2倍速度品偿食物”，我们一起慢慢的品尝一个小饼干。有的孩子说感觉到了小饼干脆脆的、有的感觉到它甜甜的、有的说感觉到它卡在牙缝中出不来……大朋友分享深入人心，实中的菊香老师，两位宝宝的妈妈，她说“放慢2倍速度咀嚼食物，让我认识到了，有时候我们要放慢速度来感受生活”，对极了，要学会去感受生活！小小一支签，美好的情绪如约而至。</p> 反思不足 <p class="ql-block ql-indent-1">《论语》的落地操手还有待提升，象同伴们说的那样，我要给孩子们一点思考的时间，一次提一个问题。设计问题时我也是那么想的，但到讲课时又忘了，只能说明我对于这种课外课堂的把控还有待提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一支彩虹情绪签是“赞美身边的人”，孩子们陌生腼腆，不知如何表达。幸得覃妙老师的及时援助，叫上六年级的大哥哥一起给小朋友们做了个示范，才缓解了我的尴尬。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">感恩伙伴们的守望相助，让我们一起欢乐的行走在传承经典的路上。</span></p> <p class="ql-block">撰文：黄智华</p><p class="ql-block">图片：叶孟冬</p>