<p class="ql-block"> “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。” 苏轼的这首《赠刘景文》 诗写的真好啊，正符合现在的季节，在文人墨客的眼中，一年四季都有着看不完的美景 ，写不完的诗情画意。学习书法国画，正是要向这些古圣先贤学习，了解他们的生活，了解他们的思想，才能真正了解他们的书法、国画。</p><p class="ql-block"> 跑题了，今天是“履之国苑精舍”诗书画班2024年第十三节书画课上课的日子，也正是苏轼笔下的季节，就借题发挥了一下，下面由主讲老师贺伟国先生开始上课：</p> <p class="ql-block"> 课前，微信群里发了《刘松岩文集》的第四、第五部分 ，这些都属于应知应会。光练技法，从理论或知识层面容易有欠缺。理论评论家，什么都明白，没有大量的实践，你还是写不了、画不了。大家这么长时间的学习，看了不少画册和展览，文集这次是“画论释词”，我用一点儿时间提纲携领的描述一下。</p><p class="ql-block"> 第四部分，“知画、观画与赏鉴”，讲的是评画，（你看一个画你能发言了，如果什么都不懂，你是小白，就不好说）。</p><p class="ql-block"> 评画者具备三个条件：</p><p class="ql-block"> 第一个，眼界要开阔。你看展览肯定都有心得，看画册也有心得，然后有感而发，就是两个作用，人家不懂的，你起到一种社会功效，你不懂的，人家说，你有学习的机会。眼界开阔，看古今名著，就是说眼要高。咱们普遍都是眼高，大家经过实践，你现在画的这个东西，看你几年以前写生和写的字，大家都保留着，这是你前进的一个足迹。</p><p class="ql-block"> 第二个，要知晓画家师承。不管学哪行，都要追踪寻影，师承，属于哪派，你学京剧，学医，科技等，你脑子里要有这个，他都学过谁。比如咱们现在学过李可染的，学过黄宾虹的。</p><p class="ql-block"> 第三个，有高超的见识。 “在欣赏过程中，从外观开始，再深入观察，以致求其画意画理。这就是鉴评的关键”。</p> <p class="ql-block"> 这上面列举了好多人有感而发的言论，看画儿先看大的气韵，然后再看局部构图、笔墨、上色。大意就是现场看画，应该着眼于内在的审理，不光是看表面的现象。尤其是收藏别人的画，别被他的名气名头职位蒙蔽。启功就说，他要是航空协会的主席，是不是驾驶飞机最好的？实际上这只是一个领导职务，也得是内行。但是不一定，他在这圈儿里，他就第一，这个标准不好衡量，打乒乓球的很多，你要打乒乓球或者百米体育竞技，标准单一，我赢了，打第一就是第一，艺术类，是一个综合的。王原祁说，“临画不如看画”，这种说法应该是，你又得看又得临，他说这句不代表临画不如看画，你看咱们的体会，这字帖，你光看光临，末了你还是不会。</p> <p class="ql-block"> 第五部分，文人画与南北宗。</p><p class="ql-block"> 所谓文人画是从元朝开始，诗书画印，有些文人画基本功不够，一笔草草，可以欣赏，不一定学他。比如说学院派出来的，基本功都特别扎实。有的本身是个作家，他画梅兰竹菊，就得客观结合这个画家本人来进行分析，为什么？因为你在网上或在社会上你看完展览，肯定你有学的愿望。所以说你拿谁当楷模，自己要清楚。下边一段说，“专业的画工能掌握形象，但无气韵。文人虽有意境，但构图差….。追求意境而忘了形象，现代人标榜文人气，掩盖功力不足来骗人”。南北宗论说，有一本书，董其昌是大官，职位很高。历史人物作历史的分析，当时的社会制度，他能勤奋，为国为民工作。董其昌的画儿，非常静。山水画画的好，书法也是大家。不同的人，包括文集里头的内容，有好多人，也得客观的看，他否定的，不一定就否定。南北宗论，把王维的披麻皴这一派传下来，作为南宗，明朝以前没有这个说法，因为董其昌的地位高，他在画集里头，专门说这个。大家知道有这么回事儿就行了，也不用说贬谁扬谁。李思训，就代表北宗，通俗的说，画太行山的要画斧劈皴，就归为北宗类。画披麻皴，江南景色的，就归为南宗类。这两派感兴趣都可以学。这里的内容知识,学习的时候，尤其是有些名词，在操练笔墨的同时，文化方面也作为一种积累。</p> <p class="ql-block"> 今天学写股、爱、微、之、道、足、足、处、受、及、波、庆这十二个字。大家注意一下侧反捺、平反捺、直反捺和曲反捺的区别。还有就是《圣教序》咱们也学了这么常时间了，学的时间长的可以考虑通临了，写出个长卷也是对自己学习的一次总结。学的时间短的可以考虑节临，就是一段一段的临，这样可以为最终的通临做准备。</p><p class="ql-block"> 《富春山居图》咱们也一直在临，有能力的就争取把长卷临出来，学的时间短的也可以跟《圣教序》一样，先分段临，再通临。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 贺老师书法讲解视频之一</p> <p class="ql-block"> 贺老师书法讲解视频之二</p> <p class="ql-block"> 贺老师书法讲解视频之三</p> <p class="ql-block"> 贺老师还鼓励大家到黑板上去现场写字，锻炼大家悬肘写字的能力，俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”写字也是一样，在家里练的再好，现场发挥不一定能发挥好，所以还是要多下功夫才行。</p> <p class="ql-block"> 肖敏现场写字</p> <p class="ql-block"> 肖敏写字视频</p> <p class="ql-block"> 石春华现场写字</p> <p class="ql-block"> 石春华写字视频</p> <p class="ql-block"> 黄幽丽现场写字</p> <p class="ql-block"> 黄幽丽写字视频</p> <p class="ql-block"> 高惠莉现场写字</p> <p class="ql-block"> 高惠莉写字视频</p> <p class="ql-block"> 马宝山现场写字</p> <p class="ql-block"> 马宝山写字视频</p> <p class="ql-block"> 焦杰民现场写字</p> <p class="ql-block"> 焦杰民写字视频</p> <p class="ql-block"> 杨金芳现场写字</p> <p class="ql-block"> 杨金芳写字视频</p> <p class="ql-block"> 林兰英现场写字</p> <p class="ql-block"> 林兰英写字视频</p> <p class="ql-block"> 写字需要全神贯注，集全身之力发于笔端 ，看大家的状态多专注啊。</p> <p class="ql-block"> 仔细观察，认真思考，才能下笔肯定。</p> <p class="ql-block"> 贺老师进行现场指导。</p> <p class="ql-block"> 最后是点评环节，贺老师对每一幅作业、作品都进行了详细认真的点评，大家在这个环节是最放松的，也是最受益的，因为别人的问题也可能是自己的问题，听着点评别人的和自己的一样受益。一节丰富多彩的书画课，在大家的欢声笑语中结束了，今天的问题，是明天努力的方向，期待下期课大家都有更多更好的作业、作品呈现。</p><p class="ql-block"> 下面请看学员们的作业、作品展示：</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《戒台寺苍松》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《戒台寺古松砖塔》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《云蒙峡谷》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《颐和园》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《颐和园谐趣园》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《香山见心斋》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《香山秋来亭》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《秋至凤凰岭》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《云山图》</p> <p class="ql-block"> 余偲作品：</p> <p class="ql-block"> 余偲作品：</p> <p class="ql-block"> 李长忠作业：润泽御府花园写生稿</p> <p class="ql-block"> 李长忠作业：润泽御府花园写生稿</p> <p class="ql-block"> 李长忠作业：冰激凌萝卜叶子写生稿</p> <p class="ql-block"> 李长忠作品：《香山公园来秋亭》</p> <p class="ql-block"> 李长忠作品：《戒台寺古松》</p> <p class="ql-block"> 阮文师作品：《空山新雨后，天气晚来秋》</p> <p class="ql-block"> 潘晓冬作品：《龙泉寺》</p> <p class="ql-block"> 潘晓冬作品《古寺掠影》</p> <p class="ql-block"> 林兰英作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 林兰英作业：节临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 林兰英作品：《上善若水，厚德载物》</p> <p class="ql-block"> 林兰英作品：《两三星斗胸前落 ，万壑松云脚下生》</p> <p class="ql-block"> 肖敏作业；临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 肖敏作品：《刘长卿.逢雪宿芙蓉山主人》</p> <p class="ql-block"> 苏慧兰作业：临贺良朴笔意</p> <p class="ql-block"> 苏慧兰作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 苏慧兰作业：临欧阳询笔意</p> <p class="ql-block"> 苏慧兰作业：临欧阳询笔意</p> <p class="ql-block"> 杨金芳作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 杨金芳作业：临黄公望富春山居图长卷局部</p> <p class="ql-block"> 杨金芳作业：临黄公望富春山居图长卷局部</p> <p class="ql-block"> 黄幽丽作业：临黄公望富春山居图局部</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：临黄公望富春山居图长卷局部</p> <p class="ql-block"> 高惠莉作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 石春华作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 焦杰民作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 焦杰民作业：行书练习</p>