聆听专家指导，明确结题工作——《基于核心素养的中学物理教学评一体化教学实施》推广应用课题“聚一起”活动

感城中学

　　根据海南省教研院发布的结题验收工作通知要求，为确保《基于核心素养的中学物理教学评一体化教学实施》成果应用类课题的顺利结题，2024年11月25日，在专家团队符程老师的带领下特此组织“聚一起”（第四次）成果推广活动，旨在进一步交流研究成果，加强课题间的交流与合作，促进基于核心素养的中学物理教学评一体化教学实施。

　　我校课题组主持人何立清老师向专家团队汇报课题推广应用成果，他紧紧围绕成果推广应用过程、推广应用成效与收获、存在的问题与下一步行动计划进行汇报。

　　课题推广指导专家符程老师，对这段时间来，课题推广的工作给予肯定。按计划，课题推广的研究工作到了结题的时间，希望课题组认真梳理课题研究的过程和成果，做好结题的材料。

　　符程老师指导课题组如何做好结题材料。

　　随着我校课题研究的不断深入，现在已经进入了结题前的关键阶段。为了确保课题能够顺利结题，并取得预期的成果，由何立清老师对大家的工作进度进行一次详细的汇报，并对后续的工作进行部署。

一、工作进度概述

1.研究内容完成情况。

（1）课题组成员已经按照课题计划，完成了相应的教学实践活动，并收集了课题相关数据资料。

（2）课题组已对收集到的数据进行了初步整理和分析，形成了初步的研究成果。

2.阶段性成果

（1）我们多次举办了多次课题研讨会，教研活动、教师们也分享了班级研究成果，促进了教师之间的交流与合作。

（2）课题研究成果在我校得到了初步应用，对提升学生的学业成绩产生了积极影响。

（3）我们也将积极寻求与兄弟学校的交流，将课题研究成果推向了更广泛的领域。

3.存在问题与改进措施

在数据收集和整理过程中，提交了课题开展以来的推广资料，对尚未收集好的材料按要求进行补充和完善。

二、后续工作计划

1.完善研究成果

（1）课题组将继续对数据进行深入分析，提炼出更具价值的研究成果。

（2）要根据课题组的反馈，进一步完善教学实践活动的总结和反思。

2.准备结题材料

（1）课题组成员要严格按照结题要求，准备相关的结题材料，包括研究报告、实践案例、数据资料等。

（2）学校将组织专家对结题材料进行审核和指导，确保材料的质量和完整性。

3.加强推广应用

我们将在学校举办更多的实践活动和研讨会，推广课题研究成果，让更多的教师受益。

课题研究是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体教师会认真完成各项工作任务，确保课题能够利结题。

　　活动最后，符程老师总结了此次“聚一起”的效果，并对未来的课题推广提出了新的期望。她强调，虽然课题推广即将结束，但教学改革的步伐不能停止。希望各位老师继续保持学习的热情，不断探索新的教学方法，为学生提供更加优质的教育。这次活动不仅是一次学术交流，更是一次心灵的洗礼，让大家在忙碌的教学工作中找到了前行的动力和方向。

　　本次活动是课题推广应用的第四次聚一起。随着课题的持续开展，我们的课题推广也快告一段落了。在这期间，我们认真学习，不断探索，不仅加强了校际之间与专家团队之间的交流，还提升了老师们的教学能力和业务水平。助推了学校教研工作更上一层楼，共同为学校的教育教学质量提升做出了有益探索。每次聚在一起，大家都会分享最新的教学案例，讨论遇到的问题，提出解决方案。这种互动不仅增进了彼此的了解，也激发了更多的创新思维。

　　通过这次活动，我们深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和创新能力。未来，我们将继续携手前行，共同推动教育事业的发展，为学生的成长创造更多可能。