浮梁一小三贤语文名师工作室送课下乡活动

浮梁一小三贤语文名师工作室

初冬时节，寒意渐浓。为促进城乡义务教育均衡发展，全面提升学校课题研究水平，2024年11月20日上午，浮梁县浮东学区教研共同体课题研究交流研讨活动在浮梁县庄湾学校开展。浮梁县教师发展中心一行四人在陈学军主任带领下莅临现场作专业指导。浮梁一小副校长姚秋玲、浮梁一小教研处主任俞美萍参与了送课活动。浮东学区共同体各校共30多名教师参加了此次活动。

俞美萍，浮梁县小学语文学科带头人，浮梁县优秀教师、优秀班主任、德艺双馨教学能手，景德镇市小学语文中心组成员，江西省书香校园建设专家。曾参与多项课题研究，主持的市级重点课《古诗词教学培育学生国学素养的实践研究》正在研究中。

俞美萍老师的《望天门山》一课，以李白这首描绘祖国壮丽山河的七言绝句为载体，精心策划了五大教学环节：激趣导入谈作者，读通诗文赏诗美，观察想象悟诗意，结合背景悟诗情，课外拓展促积累。整堂课诗意盎然，学生沉浸其中。俞老师坚持以学生为主体，与学生并肩成为学习伙伴，通过深入交流探讨，极大地激发了学生学习古诗的热情。她紧扣关键字词，运用师生合读、配乐朗诵、动作辅助读及情境读等多样朗读方式，以读促学，让学生在朗朗读书声中领略自然风光的绝美，深刻感悟诗人对祖国大好河山的无限热爱与赞美，教学效果显著。

姚秋玲，江西省特级教师，江西省语文学科带头人，江西省优秀班主任，景德镇市拔尖人才，浮梁三贤语文名师工作室负责人，主持研结多项省级课题，省级课题《小学语文教学渗透中华优秀传统文化教育研究》正在研究中。

姚秋玲老师的《延安，我把你追寻》一课，匠心独运，以“跟着诗歌去延安”为主题，精心构建了三大学习任务情境：一是化身讲解员，引领学生深入探索延安的辉煌历史；二是成为分享人，共同感受新中国的伟大成就；三是担当朗读者，感受新体诗语言之美。姚老师的课堂平实而不失生动，真切而自然。她充分给予学生展示自我的舞台，感受诗歌的魅力。在姚老师的悉心引导下，学生们不仅受到了延安精神的深刻洗礼，还通过感性认识新体诗，领略了其语言的独特魅力，实现了情感与知识的双重提升。

交流研讨环节由浮梁一小教务处程春霞主任主持。活动伊始，庄湾学校校长戴月根致欢迎辞。他热烈的欢迎各位领导、老师们的到来，并表示农村学校需要各位名师的示范和引领，希望大家能畅所欲言，特别是对小科目多进行指导。

各共同体学校教师代表也畅所欲言，激情满满地各抒己见。浮梁一小应丽红老师、庄湾学校臧荧荧老师、天保学校盛小霞老师、鹅湖中心学校樊思平老师、瑶里学校汪丽莉老师积极发言，开展了全方位的反馈与评价，针对课堂教学亮点、问题、建议逐课逐人分析。老师们此次听课活动收获良多、感触颇深！

浮梁县教师发展中心余素梅副主任表示这几节课都充满魅力，感谢各位领导、老师们不辞辛苦排除万难参加此次活动。听了两节课，她对课中把握了立德树人的主题，很好地将生活化、情景化相结合表示肯定。

浮梁县教师发展中心杨金莲副主任对几位授课老师给予了高度评价，既肯定了老师们做得好的地方，也提出了有启发性、创造性的建议。她指出语文老师在授课中要紧扣单元要素开展教学活动，并为老师们举例说明如何在单元学习的每篇课文中层层递进，逐步落实语文要素。杨主任以资深教研员专业严谨的工作精神，为一线语文老师提出新的期望，希望大家在新课程理念、新课标要求的背景下，在教研之路上积极探索、砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。

浮梁县教师发展中心陈学军主任做总结指导。他表示此次研讨活动内容丰富，需要教师们好好反复咀嚼，学习授课老师们做得好的地方。他以自己一线教学经验提醒老师们，授之以渔，才能让学生终身受用无穷。教师在授课过程中，要讲究方法和策略，激发学生的聪明才智，更要关注孩子的养成教育，帮助孩子树立学习的信心，形成阳光向上的求索态度。最后，他为教师们在今后的课堂中提出了几点要求：一、教育和教学不能割裂，教师的每堂课都要渗透德育，真正落实立德树人的根本，做到全科育人。二、处理好教与学的关系，转变课堂现念，以学生为中心，以学习为中心，成为课堂的引领者，要善于调动学生的内驱力。

专家点评后，由县教师发展中心领导为执教老颁发证书，大家愉快地合影留念。

研讨交流活动的最后一项，浮梁县教师发展中心金建秋副主任作了《浅谈课题研究操作常规与策略》的专题讲座。金主任分别从课题研究的三个阶段、时间跨度、常规内容三方面介貂课题研究操作常规，重点讲解了课题研究操作策略，通过鲜明的事例详细阐述了操作细节。金主任深入浅出的讲座让大家受益匪浅，幽默的口才让现场掌声阵阵。大家在轻松愉悦的氛围中明晰了课题研究的方向和具体实操步骤，为之后做课题研究打下了坚实的基础。活动的最后，金主任即兴赋诗一首，为浮东教研的未来添上一笔浓墨重彩的展望：

一江春水向东流，

浮东教研占鳌头。

课题研究共建享，

示范引领上层楼。

本次教研共同体的课题研究交流研讨活动，不仅极大地促进了教学间的深度互动与交流，更汇聚了来自共同体各学校教师们的教育梦想。我们深信，共同体所举办的每一次研讨活动，都将成为教师们在教学专业化征途上稳健前行的强大动力。大家同心协力，并肩前行，在传递知识温暖的同时，也携手共促彼此的成长与飞跃！