【2024年】国培学习赋才能 专家引领共成长——记参加国培省级骨干教师能力提升项目培训活动小记

周周

一年好景君须记，

最是国培遇见时。

冬日相聚齐杨帆，

国培助力共成长。

2024年11月15日——11月24日，我有幸参加教育部“国培计划（2024年）省级骨干教师能力提升培训项目”为期10天的培训。上午8点51分，乘坐火车🚞大约1个多小时，到达报道地点——商丘满汉楼·日月湖酒店。

“国培计划”工作人员在酒店大厅设置报到点，为培训学员开展一站式服务。统计完善学员信息，及时将培训期间所需的饭卡、学员手册等用品发放到学员手中，悉心安排学员的食宿事宜。

11月16日

　　上午8点，早早来到了学习的地方——商丘师范学院。回归到最初的学生时候学习，坐在离讲台最近的位置，真是一种全新的生活和体验。与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。

　　本次培训班举行了简短而隆重的开班仪式，由商丘师范学院黄洁老师主持，商丘师范教育学院孙旭院长发表讲话，马雨老师详细解读了培训项目方案并对培训班的学习要求进行说明，就学习纪律强调三点要求:一是提高思想认识，用心学习；二是学以致用，三是注重学风、严谨纪律。

　　开班典礼结束后，来自洛阳师范学院教授杜燕红分享《保育教育质量评估指南解读》讲座，杜教授以专业引领，她从《评估指南》总体要求、评估内容、评估方式、组织实施四个板块带领我们细细研读。在总体要求中，她说：“指导思想部分虽然只有寥寥数语，却微言大义，基本原则是航行的方向，我们知道了方向在哪里，路径在哪里，才能在正确的方向中航行。”她帮助我们打破认知的局限性，全面地理解、更好地运用《评估指南》，引领着我们去建立科学的评估导向，从而可持续地提升保教质量。

　　下午由郑州市第二实验幼儿园党支部书记石吟园长带来的精彩讲座《捕捉生活中的美好 构建幼儿园的课程》。 通过石园长教育理念包含 “弥漫”“浪漫”“慢节奏” 这三层含义的分享，使我们知道了什么是最适合孩子的学习方式，他们学习的特点又是怎样的？我们又如何因材施教，走进幼儿，了解幼儿，观察幼儿，解读幼儿，从而理解与支持幼儿。

11月17日

　　上午是由河南省基础教育课程与教学发展中心学前教育教研员胡理业老师带来的精彩讲座《教育高质量发展背景下、幼儿园语言活动的组织与实施》。她引导我们观察绘本中图片蕴含的不同含义，图与图之间呈现的独特关系。针对视频逐个进行梳理、剖析，精炼提问和引导，并强调了语言教育活动设计与指导的技巧和方法，让大家在轻松愉快的氛围中，进一步掌握了语言教学活动组织的有效策略。

　　下午郑州师范学院二级教授陈国维博士分享的精彩讲座《教育家精神与新时代幼儿园教师专业成长》让我们受益颇多。特别是针对涵养高尚的师德师风方面，要求大家坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规 “零容忍”四个内容做起。

　　晚上商丘市第二实验幼儿园周平园长组织的任务驱动，各个小组分别从幼儿园语言教育的五大活动类型谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读做了分享阐述。周老师针对大家的观点，对每个活动的类型和组织步骤及注意要点内容逐一进行了详细深入的梳理，使我们更加明晰。

11月18日

　　上午由商丘师范学校的秦彧院长带来的精彩讲座《幼儿教师的压力管理及心理调适》。她的讲座极具高深专业的理论功底，又不乏风趣幽默的通俗事例，为我们深入浅出地剖析了教师压力管理与心理调适的重要性。

　　下午由开封市教育科学研究院的张晓奕主任带来的讲座《幼小衔接背景下的幼儿园 语言领域的学习准备》，她帮助我们树立科学衔接的理念，梳理了语言领域关键经验，为我们实施语言入学准备活动、深入推进幼小衔接提供了实践经验。

11月19日

　　今天走进商丘市实验幼儿园跟岗实践。在引领老师的陪同下，大家深入了解了幼儿园的环境创设、班级常规工作和幼儿自主游戏活动。从幼儿园一草一木、一蔬一果中感受环境中渗透的教育理念，近距离感知幼儿园别具一格的文化魅力，领会园所文化背后潜藏的深意与丰富内涵。

　　幼儿园王少楠园长热情欢迎大家的到来，并详细介绍了幼儿园的师资团队优势、园所文化氛围以及办园理念和特色课程体系，使我们对幼儿园有了更为深刻的认识。

　　随后，幼儿园陈亚丽和王书雪两位老师分别展示了大班语言活动《一根羽毛也不能动》和小班语言活动《小老鼠旅行记》。通过趣味性的故事情境和生动有趣语言，老师们为幼儿营造了一个轻松愉悦的学习氛围，让孩子们充分体验到倾听、理解、表达的乐趣，从而提高幼儿的语言表达能力。

　　展示活动后，执教老师从活动选材、目标制定、活动设计等方面对自己的执教内容进行了自评，大家也进行了深入的研讨，并针对各个环节进行剖析，相互学习、取长补短，共同提升教学能力。

11月20日

　　全天是由张峰老师带来的精彩讲座《核心经验视野下的绘本语言教育活动设计与组织》。通过聆听学习收获颇丰，也对绘本教学有了全新认识。他深入剖析绘本语言教育核心经验，让我明白绘本不只是讲故事，更是培养孩子多方面语言能力的重要素材。绘本中的文字、画面、情节都是提升孩子语言表达、理解、倾听等能力的关键要素。另外，绘本语言教育需要教师深度挖掘绘本价值，精心设计活动，巧妙组织实施，才能让孩子在绘本的奇妙世界中真正提升语言核心素养，为其今后的语言学习与发展奠定坚实基础。

11月21日

　　上午是商丘实验幼儿园王少楠园长分享的讲座《幼儿园语言教育的再思考》。她从幼儿园为什么开展语言教育、什么是语言教育、幼儿园怎么开展语言教育三个方面进行层层剖析，使我对幼儿园语言教育有了更深层次的反思与认识。幼儿园语言教育需要全方位的考量与精心设计，要以环境为依托，以兴趣为导向，以教师的专业引导为助力，才能真正促进幼儿语言能力的全面发展，为他们末来的语言学习与人际交往奠定坚实的基础。

　　下午是由班主任黄洁老师带来的讲座《幼儿园绘本创意设计与制作》。在培训中，我深入学习了绘本的创意设计流程、原则和基本方法。绘本并非简单的图画与文字组合，而是一个精心构建的小世界。从封面到封底，每一页的画面布局、色彩搭配、角色塑造都蕴含着无限巧思。黄老师分享的关于绘本的制作技巧，更是让我大开眼界。利用剪纸、拼贴、绘面与立体手工相结合等制作成的毛毛虫书、屏风书、四页书……这些技巧赋予绘本独特的质感与艺术魅力。

　　小组成员在一起通力合作，忙的不亦乐乎。一本小书，一个惊喜，一次创意，珍藏和记录着大家在一起的快乐时光。

11 月22日

　　时光清浅，所遇皆美好。11月22日上午大家带着对幼教事业的执着与追求齐聚商丘市第二幼儿园。幼儿园教育集团书记、园长张岩对老师们的到来表达了热烈的欢迎，并对幼儿园园所文化、办园理念及接下来的活动安排进行了介绍。

　　在讲解员的带领下，我们近距离参观了幼儿园“童心向阳”活动中心、活动室、功能室及户外游戏场地。大家边参观边交流，漫步于留痕的走廊、多元的区域、创意的空间……在一草一木、一角一隅中感受幼儿园浓厚的文化底蕴和“滴滴润泽 生生不息”的课程理念。

　　课例展示环节，谢震老师带来的是大班语言活动——《啊哈 小彩线》。她本着“理解至先”的教育理念，以跌宕起伏的故事为主线，通过生动的画面、具有启发性的提问语，让幼儿在看一看、玩一玩、猜一猜、说一说的过程中感受阅读的兴趣，提高语言表达能力。幼儿园保教主任耿盼从教学目标的明确性、教学环节的合理性、师幼互动的有效性等多个角度进行了全面、细致的梳理，以专业的视角引领老师们收获理论知识和实践经验。

　　下午商丘市第二实验幼儿园周平园长精心组织的《语言领域活动设计汇报与交流》活动，给我们带来与之专题讲座不一样的体验。各小组在任务驱动下现场模拟语言领域各个类型活动，并结合评课要点进行互评，而后周平园长针对大家的意见给予深入式的剖析，使我们对教研评课活动的有效组织实施有了更明晰的方向。

11月23日

　　来自北京丰台区的赵秀敏园长分享的《幼儿园课程的生活化 游戏化趣味化》专题讲座，犹如拨云见日，让我对幼儿教育课程有了全新感悟。培训让我深知，生活是幼儿最好的教科书。往后教学，我会用心挖掘生活素材，多编趣味故事，设计新奇游戏，让课程像魔法盒子，装满惊喜，吸引孩子们主动探索知识，给他们快乐又充实的幼儿园时光。

　　来自河南省省直机关幼儿园的常爱红老师从师幼现状的6个方面以及对一节课的细微处进行分析解读了师幼关系。使我充分认识到良好的师幼关系对于幼儿成长的关键作用。它不仅有助于幼儿的情感发展和认知学习，也是教师开展有效教育的基础。然而，我也意识到自己在日常工作中，有时可能没有充分关注到幼儿的个体需求，在沟通方式上还需要进一步优化。比如：在日常教学中，更加注重观察幼儿的情绪和需求，及时给予回应和支持。不断改进自己的沟通方式，采用更富有亲和力和启发性的语言与幼儿交流，另外定期反思自己与幼儿的关系，寻求进一步的提升和改进。

11月24日

　　上午由班主任黄洁老师组织的《幼儿园教师分享促成长的实施与策略》，让每组成员结合自身学习逐一分享。这样安排的输出再次帮助我们回顾并梳理了学习内容，内化于心。

　　国培的结业颁奖典礼，大家都满怀期待，眼神中透着激动与自豪。当主持人念出一个个获奖者名字，掌声雷动，学员们依次上台，接过证书，有的眼眶泛红，有的难掩笑意，这薄薄纸张承载的，是国培的辛勤汗水与满满收获，此刻，荣誉在身，责任更重，大家也将带着这份激励奔赴教育新征程。

　　国培结业典礼落下帷幕，这段充实旅程画上句号。专家引领如明灯，照亮知识盲区；同行交流似春风，吹来多元思路。课程从教学实操到前沿理论，全方位打磨能力。此刻，带着所学、所感、所悟，怀揣教育热忱重归岗位，定将“充电”成果化作课堂“燃料”，未来也愿与大家在教育征途再相逢、共奋进。

结束语

　　国培学习忙碌而充实，此次国培学习让我深深体会到，在这个全新的教育时代，幼师这个职业被赋予了更高的使命与责任，面临的挑战也越发艰巨。我们必须紧跟时代步伐，不断更新教育理念，精心雕琢教学方法与内容，不断学习。我期待能够以此次培训作为一个崭新的开端，把培训期间所收获的知识、所激发的思考，实实在在地融入到日常教学工作里，用心去教育，用爱去呵护，点亮更多幼儿的美好童年！