<p class="ql-block"> 耕耘不止，奔赴莫停！“人学始知道，不学非自然”，潜心向学，方能问道远方。</p> <p class="ql-block"> 国培的教师们，带着对教育的热爱与执着，踏上了第三天的国培学习之旅。</p> <p class="ql-block"> 11月23号上午，我们来到河南大学外国语学院三楼报告厅聆听李朋云老师的《基于审辩式思维初中英语听说课》。</p> <p class="ql-block"> 李朋云，中原名师，河南省教育教学专家，河南省名师，人教版教材培训专家;曾获河南省优质课一等奖，河南省教师教育教学成果一等奖;2021年参加《义务教育课程标准(实验稿)》审定工作，连续多年参加《解析与检测》编写与审定工作;曾主持完成省级课题5项，另参与完成省市级课题多项，在《教育》等杂志发表论文多篇，主编教辅资料多本。</p> <p class="ql-block"> 李老师详细介绍审辩式思维包括以下几个方面 : 1.它要求个体具备质疑精神，敢于对既有观点提出挑战;</p><p class="ql-block">2.它需要个体能够理性地收集、分析和评估信息，从而得出合理的结论；</p><p class="ql-block">3.强调对结论的反思和修正，不断完善自己的思考过程。</p> <p class="ql-block"> 《义务教育课程标准(2024)版》指出听是理解的技能，说是表达的技能，“听”和“说”在语言学习和交际中相辅相成，相互促进！</p> <p class="ql-block"> 实例展出我们教师在平常教学中一些教学误区，我们应该如何反馈检测，查漏补缺！</p> <p class="ql-block"> 李老师针对高考试卷和中考试卷中各种设问方式给我们一一解读，分析考查的知识点！结合近几年的中招考试试题不同的题型，分析哪几条符合标准聚焦审辩式思维！给国培老师介绍自己平时的教学理念和经验！</p> <p class="ql-block"> 重点讲解初中英语听说课在课堂上如何实施，应该从哪几个层面来开展我们的听说课！</p> <p class="ql-block"> 李老师把教材中课文提取信息，改编成图文匹配，信息匹配的听力练习题，课标要求(听一学业质量要求) </p><p class="ql-block">下列哪几条标准聚焦审辩式思维?</p><p class="ql-block">1、能听懂相关主题的语篇，借助关键词句，图片等复述语篇内容:</p><p class="ql-block">2、能利用语篇所给提示预测内容的发展，判断说话者的身份和关系，推断说话者的情感、态度和观点;能理解多模态语篇(如广播、电视节目等)的主要内容，获取关键信息。</p><p class="ql-block">能通过图书、影视作品等材料获取与中外文化有关的基本信息，比较文化异同。</p><p class="ql-block">3、能借助基本的构词法知识推测 篇中生词的含义,辅助理解语篇内容。</p> <p class="ql-block"> 李老师通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的运用在平时的英语课堂学习活动中，促进学生自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。</p> <p class="ql-block"> 时间过得真快，一上午的学习时间转眼即逝，张老师和赵老师结合自己上午的学习谈了自己的学习心得，教师在英语教学中，一定要严读教材，收集多方面的资料，尽可能融合在英语课程中，情境创设要到位，要与学生的实际生活接近，每位老师受益颇多！</p> <p class="ql-block"> 下午2点30分李老师的报告准时开始，李老师围绕《教师个人专业成长》展开分享！</p> <p class="ql-block">看全场的老师听得多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 基于教师专业素养，要牢记四个词:“life-long,life-deep,life-wide,life-wise"!</p> <p class="ql-block"> 优秀教师应该必备哪些素养？1:良好的专业素养2:卓越的教学能力3:良好的师生关系4:团队合作与领导力5:持续发展的能力。</p> <p class="ql-block"> 新时代教师应具备1:专业与通识素养，新技能2:具备终身学习的热忱3:教导者，连接者，创造者，建构者 4:掌握与使用教育科技的能力5:数据提取与洞察能力！</p> <p class="ql-block">一位优秀教师要具备专业能力和专业知识！</p> <p class="ql-block">一节好课的标准教得有效，学的愉快，考得满意！</p> <p class="ql-block"> 今天的培训，李朋云老师深入浅出的讲解让我对英语教育有了更深的理解，也让我意识到自己在教学中还有很大的提升空间，更激发了我对英语教育的热情和动力。未来，我将把所学应用到教学中，努力提升教学质量，为学生们提供更好的英语教学！</p> <p class="ql-block"> 此刻，虽然今天的国培学习旅程告一段落，但我们对知识的追求与探索却永远不会停止。让我们携手并进，在教育的道路上继续前行，共同创造更加辉煌的未来!</p>