如切如磋 如琢如磨

龙妹娃

<p class="ql-block ql-indent-1">——钟多街道小学集团课题组参加重庆市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“在线教研促进民族地区乡镇教师专业发展实践研究”第十一期培训会</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2024年第6期</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍总第27期</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">瞻彼酉水,绿波荡漾。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">‍教育科研,如切如磋,如琢如磨。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月23日,天下着蒙蒙细雨,初冬微寒,却抵挡不住科研人一心向学的热情。钟多街道小学集团课题组成员来到桃花源小学参加总课题组第十一期线下培训会,为科研课题结题做准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">……</b></p> 培训启思  阐明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">总课题组主研人员、县教科所科研室熊斌主任对课题研究报告撰写及资料制作规范培训:</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍一、熊主任从字体、格式规范以及各部分内容的编排等对如何撰写研究报告、工作报告、成果公报作了详细的培训。</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍二、以“文体单元”课题组做的研究报告为例进行学习,强调研究成果要以数据为支撑,重点讲了小标题如何来进行提炼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍三、以“桃花源小学新时代农村小学数学教育与劳动教育融合的实践研究”结题评审材料为例,从封面盖章、目录的排列、课题结题申请表的完善、中期报告、研究报告中的重要内容、工作报告、成果公报进行梳理,并对报告中应特别注意的地方作了强调。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">……</b></p> 智慧引领  明晰进展 <p class="ql-block ql-indent-1">总课题负责人、县教科所黄绿鲜副所长在熊斌主任培训的基础上,对全体参会人员做专业引领:</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍一、研究报告和工作报告实质上的区别,研究报告侧重于写研究,工作报告侧重于从工作管理、工作推进层次方面去写。</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍二、科研报告要有一定的文本呈现,通过今天具体的案例的对照,修正自己的研究报告和工作报告。</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍三、在报告的撰写中格式、名称的重要性,不能随便更改减少,参考文献部分必须要有。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">‍黄所长带领大家回顾从2022年3月19日到2024年11月23日这两年多时间来,总课题组带着12个子课题组所做的培训、研究历程,表扬大家在课题研究过程中获得了专业快速成长,为大家在科研晒道相互学习、相互感染、彼此影响感到欣慰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">‍黄所长满怀深情向大家提出期望:将课题研究成果运用于教学实践,提高课堂教学水平。总结本次课题研究的成功经验,来年申报县市级科研课题,继续提升教育科研能力。在专业成长的道路上,不怕不等,紧紧跟随,抱团成长,幸福有我!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">……</b></p> 接受任务  蓄力成长 <p class="ql-block ql-indent-1">总课题组培训会结束,钟多街道中心小学集团课题组马上召开简短的工作安排会:</p><p class="ql-block ql-indent-1">所有成员认真学习熊斌主任的培训内容,落实黄所长的工作要求。2024年11月28日前,向敏修改研究报告,吴淑芬、刘超修改半期研究报告;龙春艳、冉易修改工作报告;冉鹏、陈小林修改成果公报。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月29日,课题组汇总成型资料,上报总课题组。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2024年12月1日,开始组建课题评审汇编资料和课题研究过程资料,争取2025年1月向县教科所申请结题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">‍科研之路漫漫亦灿灿,我们一路跋涉一路成长。有总课题组指挥,有专家引领,钟多街道中心小学集团课题组的小伙伴们必定继续同心协力,扎实钻研,让基于在线教研小学语文大单元“阅读策略单元”课程资源开发与研究结出累累硕果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍编辑:龙春艳</p><p class="ql-block">‍审核:向敏</p><p class="ql-block">‍单位:钟多街道中心小学集团课题组</p>