科技引领未来--椰博小学机器人编程1、2、6班课程教学内容(九)

梁梁

<p class="ql-block">科技引领未来--椰博小学机器人编程1、2、6班课程教学内容(九)</p> <p class="ql-block">椰博小学本学期开办机器人编程课程啦!</p><p class="ql-block">机器人编程课程到底是什么?</p><p class="ql-block">是通过模型搭建、机械构建、创意搭配、创新设计、机械编程等课程模式,打造专业、科学、系统覆盖全学龄段(3-16岁)的课程,在提高孩子创新与实践能力的基础上,平衡孩子左右脑同步发展,调动孩子主动性和积极性,让学生在创作过程中,对物理、数学、机械工程、声光电、计算机编程、人工智能、信息学、神经科学等知识产生兴趣,使学生在获取知识过程中得到成就感,增强学生自信心、团队合作能力。</p><p class="ql-block">从而提升孩子的创新创造力,实现人才的全面综合性发展,寓教于乐,也提升小学、初中阶段在数理化方面的认知与学习能力!</p> <p class="ql-block">本周课堂主题:《WEDO智能电风扇》</p><p class="ql-block">本节课学生将搭建一台智能电风扇,通过编辑程序,可以控制风扇的转动和停止,同样可以调节扇叶转动的速度,搭建模型,学会安装和使用马达等零件。学会编写简单程序,来启动或停止马达。通过调节参数,让扇叶改变转速,使造型更好玩有趣。</p> <p class="ql-block">教学目标</p> <p class="ql-block">1、探究机械运动过程中的能量传递和转化。</p><p class="ql-block">2、 探究皮带在能量传递方面起到的作用。</p><p class="ql-block">3、创建一个模型,用数字化工具及技术知识为其编程,演示、测试模型。</p> <p class="ql-block">搭建建构</p> <p class="ql-block">1、底座</p><p class="ql-block">在底座搭建的时候要注意重心要低,受力面积要大,使用汉堡结构。</p><p class="ql-block">2、支架</p><p class="ql-block">可以用器材中最长的孔梁(15孔)</p> <p class="ql-block">3、扇叶</p><p class="ql-block">用薄片连接成“十”字造型</p> <p class="ql-block">4、传动系统:滑轮传动</p> <p class="ql-block">完整作品</p> <p class="ql-block">编程模块讲义</p> <p class="ql-block">编程任务</p> <p class="ql-block">让风扇现以2的速度转3秒后接着以8的速度转5秒后编程结束。</p> <p class="ql-block">课堂氛围展示</p> <p class="ql-block">老师寄语:孩子们的课堂,带给我的第一感受就是学习氛围的热情。在孩子们搭建学习的过程中,感受到了孩子们对机器人编程的高昂热情,因此课堂中我们老师尽力在有限的时间内给到孩子们一一的指导,并且以培养孩子解决问题能力,创作能力以及塑造自信心放在第一位,希望孩子们能够将这些能力实现。经过一段时间的系统学习,我已经看到了孩子各个方面有这极大的进步,这是身为老师感到非常开心的一件事,感谢你们给予我与你们一起成长的机会。</p>