教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人。为进一步提高心理教师的专业素养和知识储备，提升教师心理健康水平，掌握更多的心理健康教育知识和方法。小店街道中心学校第二次心理教师培训于11月22日下午由小店区社会心理协会会长胡丽梅主讲，在小店街道一中进行。 此次培训分三部分，防性侵主题 “孩子，我该如何保护你”、心理教师的个人成长主题“原生家庭”、以及现场教学—咨询室规范建设，全体教师认真学习，积极参与互动，学思结合，收获满满。 防性侵教育是未成年人心理健康的重要组成部分，目的在提升孩子们的自护意识与自护能力。胡老师向老师们分享如何预防性侵害的相关知识，围绕“身体隐私部位”、“什么是性侵害”、“自我防卫小知识”等，通过文字、图片、案例、视频、互动等方式，加深了老师对未成年人预防性侵的了解和重视，呼吁老师们把学到的知识，通过多形式宣传，告诉学生如何自我保护，远离性侵害，让每位学生都能健康快乐地成长。 心理教师个人成长是心理工作重要的内在支持系统，原生家庭，伴侣关系，亲子关系，是每个人的重要关系系统。本次培训胡老师通过写出家庭成员的互动体验，示范和讲解不同的家庭模式对个人的影响，不仅促进教师个人成长，更重要的是促进教师未来能更好地把学到的家庭结构、家庭互动模式等知识用到工作和生活中。 最后，胡老师带领老师们对街道一中的心理咨询室建设进行了现场教学，大家一起讨论分析，如何建设规范的咨询室，更好地服务师生的心理健康工作。 通过这次培训，老师们深刻意识到心理健康在教育工作中的重要性，也学到了很多实用的方法和技巧。这次培训不仅为教师身心赋能，也提升了大家以“心”育“心”的专业技能，为心理教师做好心理健康教育工作打下坚实的基础。