群规则与孝道文化/田小芬整体幸福心理导师对孝道的深度解读

田小芬中华文化心理学

<p class="ql-block">  由于我们同在一个群,看到群主说该群只发关于活动的信息,还有大家交流的心得就好了,不发其他的链接和视频。</p><p class="ql-block"> 看到宣传孝道文化的群成员老师,还在转发其他的正能量视频,所以我私下载图群领导的话给孝道文化传播团队成员之一:</p> <p class="ql-block">下面是我跟孝道团队成员之一的交流:</p> <p class="ql-block">  交流是一种特别好的学习方式,所以,我很喜欢交流。</p><p class="ql-block"> 首先感谢这位孝道传播的老师与我交流了这些,使我对孝道有了更深的认识。</p><p class="ql-block"> 通过这个交流,我更加清晰了孝的内涵:孝是个体自己对上的尊敬和对下的爱护。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">对上的尊敬:</p><p class="ql-block"> 包括自己在家庭里面尊敬父母长辈、在工作单位里面尊敬领导上级、在学校班级里尊敬班主任和班规、在社交群里尊敬群主和群规等等。</p><p class="ql-block"> 对上的尊敬,不是指愚昧的认同,而是指要认真对待:听懂上级、或长辈或群规讲了什么?需要自己去执行的就认真执行,在执行的过程中有什么新的想法和感受就呈报、反馈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">对下的爱护:</p><p class="ql-block"> 包括在自己家里爱护比自己小的人或晚辈、在工作单位里爱护新入职的职员、在学校班级里爱护比自己年纪小的和后进生、在社交群里群主爱护群成员(群主爱护群成员,主要体现在为大多数群成员利益设定符合人性的群规则,对群成员所犯错误包容,理解,启发,引导,而不是批评指责和排斥,这一点适合家长、班主任和企事业单位领导者和管理者等等。)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此刻,我想到的是:我们整个社会现在最欠缺的是符合人性的、能激发生命活力的家规、班规、团队之规以及个体欠缺命运共同体意识和序位意识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">田小芬</p><p class="ql-block">2024.11.23</p>