江河对《寻人启事》的读札

野风

前不久，我的短篇小说《寻人启事》在《雪花》杂志发表后，不禁有些成就感。意想不到的是，小说激起了一点涟漪，黑龙江某农场的读者江河给《雪花》杂志编辑部寄来了他写的点评。

或许这也是作品的价值吧。呵呵，又不禁沾沾自喜。

感谢读者江河。感谢杂志编辑。

　　

对《寻人启事》 的读札

江河

无论是什么题材，何种体裁的作品，能给读者留下印象的就是创作的成功，读者喜欢就是好作品。

浏览阅读2024年度《雪花》第六期刊载陈景晟的短篇小说《寻人启事》，不仅留下了印象，而且被作者选材，篇章结构的构思，几个典型人物的心理活动和形象的塑造深深的吸引，在我的心目中，短篇《寻人启事》很有可读性。

短篇小说《寻人启事》以海报上一则‘收养启事’为背景，以东风社区吴筱晨热心帮助‘小静’寻找收养人为线索，把失独父母周大力夫妇，地产老板白若凡两个欲收养人的不同环境，不同心理表达的淋漓尽致，给读者以鲜明的印象。作为读者，我的心情与热心的社区联系人吴筱晨一样，多么希望小静的姥姥能选择善良淳朴的工程师周大力夫妇收养小静，可是由于姥姥的肤浅，为了让小静有更好的物质生活，选择了条件优越的地产老板白若凡收养小静。不仅让联系人吴筱晨失望，也让我失望了。而小说的结尾的设计，又让读者为姥姥的选择的后悔有了转机。

一 作品无论长短，设计一个好的标题就成功了一半。好的标题是作者创作能力艺术水平的集中体现。《寻人启事》这个标题不仅醒目，十分抓人眼球，给了读者一定要看个究竟的欲望和兴趣。而且凝聚了作者独特的艺术构思。

二 清晰的脉络，完整的故事情节是小说成功的前提。短篇小说《寻人启事》结构上用八个篇章描写了为小静寻找收养人的整个经过，给读者以清晰的阅读快感，强化阅读兴趣。如果作者不设计八个篇章，从头至尾一大段，容易给读者造成冗长臃散的感觉。

三 具体细致的心理描写是塑造人物形象的关键。《寻人启事》 “……文娟像祥林嫂似的不停的念叨，偏偏有这么个母亲节啊，如果不是儿子去为我买花，就不会遭遇车祸，我们也就不会成了失独家庭…”

“ 文娟像祥林嫂似的不停的念叨，这一句话就把文娟思念儿子痛苦表达的十分到位，如同魔怔了一样一句话反反复复不停念叨。从而为她和丈夫特别希望收养小静做了铺垫。

“一直没有接到小静姥姥范淑梅电话，周大力和李文娟决定休个班去牛城第六小学看看小静。事先他们去百货商场买了二套很好看的服装，一个书包，几件文具，末了又选了只毛绒绒的玩具大狗熊。”

这段的描写进一步刻画出周大力夫妇的善良和收养小静的迫切心情。

“操场边上一棵香樟树下，小静独自用小木棍挖着树下的泥土，样子很孤僻。小静的模样和照片上完全一致，圆脸，大眼睛，见到他们，她既不惊恐也不友好，文娟将买的礼物送到小静手里，小静不微笑也不感谢，木木的抱着班主任老师。不知怎么，文娟一下子喜欢上眼前这个孩子，觉得孩子挺像他们夫妇的性格。如果他们能收养这么个女儿，他们与小静的生活都会有所改变，自己也一定会对她视若己出，不一定要她成才，但一定让她享受家庭应有的温暖。想到这，文娟从赠送的作业本撕下一张纸，刷刷在上面写到：‘大姐，我们是一个失独的家庭，渴望有一个蓬勃的生命融入到我们家，我们很喜欢小静，会像对待自己亲生骨肉一样对待小静，不会让她受半点委屈，如果您不放心，也可以经常过来与小静同住。你没有见过面的周大力李文娟。’”

这段话的描写不仅表达了周大力李文娟夫妇的善良温柔，对孩子的喜欢和渴望，更为为后面孩子被他人收养的失落也做了交代和铺垫。

离开学校的时候，班主任杨老师说，“感谢你们愿意收养这个孩子，其实小静不需要多么富有的家庭，只愿有一个真心关心她，疼她爱她的家庭就好。我觉得你们真适合她的。”

这段老师的的话又从侧面为小静的归宿做了量身制作。也反衬出另一个收养人白若凡虽然富有，但是从他的追求，他的语言，行为举止，不适合孩子健康成长，不适合收养孩子。

四 姥姥这个人物形象的塑造是合情合理的，她的选择符合大多数人心理，也是自然而然的结果，姥姥的选择也是绝大多数老年人的选择，在女儿墓碑前的那段话就决定了她必然选择条件优渥的白若凡。

五 作品费了很多笔墨塑造了联系人吴筱晨这个人物形象。她是从心里积极想促成周大力夫妇收养小静，因为她去了周大力夫妇的家，虽然简单，却很干净温馨，也对周大力夫妇的人品有了深度了解。可是由于姥姥的肤浅选择了白若凡，吴筱晨是失望的。从整个过程看到吴筱晨作为东风社区工作人员她的积极热情善良正直品质。

六 故事的结局，就在白若凡轰轰烈烈把小静接回家中的同时，警车也来到这位地产老板白若凡的家，他因为非法集资，偷税，行贿被逮捕。这样的故事结尾意味深长，给读者留下悬念：小静肯定是去了周大力夫妇家。

注：短篇小说《寻人启事》已在美篇11月7日刊发。