聚力分析谋良策 潜思笃行促提升——大悟县礼山学校六年级期中测试质量分析会

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　　“为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得也。”期中检测已结束，它是一学期的中转站，也是对本学期教学阶段性反思，更是查漏补缺的最佳时机。为加强教师质量意识，促进教师间的交流合作，不断提高教学水平，改进教学工作中存在的问题，促进教育教学质量的稳步提升，更好的分析期中检测中存在的问题，结合我校教学实际，11月22日下午，大悟礼山学校六年级组召开了期中测试质量分析会，六年级全体任课教师出席了会议，共商教学大计，共谋提升良策。

　　会上，首先六年级主任詹主任对期中进行了数据分析，并从横向对比、纵向对比、解构剖析等方面做了详尽的汇报。成绩是永远的生命线。根据分析，我们更要明白逆水行舟不进则退的道理，保持饥饿感，突破发展区，争取在期末当中更上一层楼。

　　各学科代表教师通过各项详尽的数据，对自己所任教的学科情况进行了深度的剖析，总结经验，找到不足，随后相关学科的各位任课老师也补充分析各自班级学科的学情，提出今后要保持的优点及需要改进的措施。接着，各班的班主任对自己所带班级进行了半个学期以来的情况总结，从行规、学习习惯、学习效率等各方面切入，结合优点和不足，从课堂、作业等方面提出改进策略。

　　梁校长首先就期中质量检测整体情况做了分析报告，对期中质量检测数据进行了多维度、全方位地剖析，横向对比找差距，纵向对比寻得失，并提出了以下建议：第一、努力抓后进生的教育，让后进生的成绩有显著的提升。第二、认真备课，让课堂教学充满魅力。第三、立足本职，让责任像花儿一样绽放。即以审视、改进、提升各学科思维课堂的效能为重点，强化教学过程全程管理及校本研修，抓好“分层教学、新教师成长、教师反思”三个关键。

　　郭校长根据质量分析，从级部管理、教学常规、学科建设等方面做了系统的总结。一是管理要严格。所有任课老师都要重视抓学生的养成教育，抓学生的行为习惯，要切实加强学生对基础知识的掌握。二是课堂要高效。课堂教学要有趣并有效，有趣是让学生喜欢，有效是提高教学质量。三是重视知识的拓展、积累运用和迁移，培养学生“深思”的能力“深挖”的习惯，夯实基础，将学力课堂落到实处。

　　易校长肯定了全体教师为六年级学生尽快适应六年级学习生活所付出的努力。她要求老师们不仅要重视课前备课，还要重视学生良好学习习惯的培养，各科老师之间要加强交流沟通，团结一致，不断进取，努力使每位学生的成绩得到最大限度的提高，并在期中诊断后及时优化改进后续的教学。她强调教师要重视提优补缺工作，关心关爱每一个孩子，让他们都能成长为闪亮的未来之星。

　　最后，雷书记总结发言，并对下阶段工作提出了希望要求，提出了下半学期要“班级管理到位、基础知识传授到位、培优补差到位、了解学生到位、各科教师沟通到位”的工作思路。回首耕耘处，亦有收获亦笃行；远眺未来路，亦有担当亦奋进。通过本次分析会，各学科教师及时反思，汲取教训，助推礼山教育跃上新台阶。

　　惟其磨砺，始得玉成。本次质量分析会已落下帷幕，但老师们在分析中获得的思考与启发却远远没有停止。期待老师们继续以勤奋作帆，以智慧作桨，乘上大爱润心的清风，向理想的深海继续远航。