<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，促进学生艺体全面发展，营造欢乐的校园文化氛围，提升学生的艺术素养，文化路小学开展了音乐素质测评活动。</p> <p class="ql-block"> 音乐教学质量抽测内容分为乐理知识检测和歌曲演唱两部分。歌曲从本学期所学中随机抽测，评审老师从学生演唱时的音准、节奏、情感等方面给出等次和评价。</p> <p class="ql-block"> 本次测试，让学生踏着成长的节拍，战胜自我，勇敢的登台演唱，展示着自己声音的魅力。</p> 三年级 四年级 五年级 <p class="ql-block"> 悠扬的歌声此起彼伏，自信的笑容在脸颊飞扬，孩子们声音自然、富有情感的表现获得了评审老师的频频赞许</p> <p class="ql-block"> 音乐课有其独特的学科专业特点、知识体系和认知规律。本次的音乐素养测试，是我校在音乐教研室的引领下，对小学生音乐能力标准和评价标准的一次积极实践。</p> <p class="ql-block"> 针对本次的音乐素质测评活动，<span style="font-size:18px;">音乐教研组进行了针对性分析交流，</span>学校领导进行了专业的点评，朱校长对本次活动做了总结，检测不是目的 ，更不是终点 ，此次活动能够有效的激励孩子们的学习热情 ；提升音乐教师的专业素养 ；营造音乐教师之间相互学习 、相互交流 、相互促进的好氛围 。希望所有任教的音乐教师们能够相互学习，取长补短，将扎实的音乐基本功落实到每一堂音乐课。深刻落实“以美育人”促进学生全面发展，为学生健康快乐成长引路护航。</p> <p class="ql-block">编辑：张小妹</p><p class="ql-block">审核：田思刚</p>