<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">体裁是个“蛋”，说起来是个既让人感慨又很搞笑的故事。</p><p class="ql-block">前几天，期中考试之前，我们教研组复印了往届学生的期中试卷，想作为模拟试题，让学生熟悉一下考试的题目类型，毕竟升入毕业班之后，他们还没有正式的测试过。</p><p class="ql-block">那天模拟测试结束后，我们开始判卷了。一位姐姐判着判着，忽然大笑起来说:“我们班有个学生在测试体裁的题目上，写了一个“蛋”。</p><p class="ql-block">“什么？”我们都有些不敢相信，虽然有时个别学生的答卷确实让人哭笑不得，但是这种奇葩答案还真是第一个。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是我们几个语文老师都伸过头去看这份试卷，只见空荡荡的白卷上，零零星星地跳出几个文字，显得那么的孤单和可怜，而在填空题区域，《桥》一课的体裁是什么的横线上，工工整整写了一个字——“蛋”。我用眼睛大致一扫，就知道这个孩子的成绩不会超过二十分。这是最让我们毕业班老师头疼的学生类型了。抓吧，使尽浑身解数，成绩也不会提高一二十分；不抓吧，初高中的评价是看优秀率，小学不仅要看优秀率，更要看及格率。唉，多少小学老师每天跟几个成绩差的学生较劲，过着鸡毛满天飞的日子。其实，我们也知道，再用心抓，这些学生到了初中和高中能跟上队伍的寥寥无几，可是因为一个“及格率”在头上压着，我们就得拼着血泪钻进牛角尖里！</p><p class="ql-block">看着体裁是个“蛋”，我们几个语文老师也不由自主笑起来，一边笑，一边说，这个孩子怎么想的呢？</p><p class="ql-block">我也思考，他为什么要写出来这样一个答案呢？是故意气老师？不像，那位姐姐说，平时这个孩子笨笨的，但是很老实，绝对做不出故意为之这个举动。</p><p class="ql-block">我又看了看这张试卷，忽然发现这个题的后面，那个老师还补充的一道题目，本文的作者是谁？一瞬间，我好像灵感忽现，大概猜出他为什么这样写了。因为《桥》一课的作者叫谈歌，这个孩子把“谈”认成了“淡”，又不会写“歌”，更不知课文体裁是微型小说。于是体裁变成了作者，作者又变成“淡歌”，“歌”字不会写，“淡歌”丢了“歌”，“淡”字又写错，只剩“蛋”一个。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的一通分析，大家拍案叫绝。我跟那个姐姐说，千万别批评这个孩子，你瞧，他多努力啊，虽然答案可笑，这不，还给我们带来了很多欢乐吗？</p><p class="ql-block">是啊，要不是上面要求小学重视及格率，我想，我们很多老师也会喜欢这样笨笨的孩子，只要他心地善良，只要他为人朴实。这个世界有优秀的，就有平凡的，也有能力最低的，从何时开始优秀学生万众瞩目，平凡渺小的寂寂无声，最差的就受到鄙视和嘲讽呢？我说不出。</p><p class="ql-block">第二节，是我的语文课，走进课堂，我轻一轻喉咙说:“请问《桥》一课的体裁？</p><p class="ql-block">我们班的小个头，一个成绩很差的孩子立刻跳起来大声喊道:“淡歌。”</p><p class="ql-block">我噗呲一下笑出声，瞧！又一个体裁是个“蛋”的学生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（文中意见只代表个人，照片AI生成，感谢！）</p>