<p class="ql-block ql-indent-1">小学生，哭哭啼啼在所难免，不说是家常便饭，也是司空见惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">就拿今天来说吧，一天里，四次有人哭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一个哭的是梓辰小王子。他哭得无声无息，如果不是同学报告，我根本注意不到。因为前桌给他检查作业的时候，不小心用铅笔戳到他的脸了，他就哭了。我仔细看了看，没看出他的脸有什么变化，就“安慰”他：“前桌不是故意的，他也说对不起了，你也没有破皮，你就不要哭了。男子汉大丈夫，流血流汗不流泪嘛。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二个哭的是文硕小王子。当时我们正在餐厅里吃饭，我听到有人跟我报告：“文硕哭了。”我放下手里的花卷和匙子，走过去问他怎么回事。结果，旁边的同学七嘴八舌，众说纷纭；他就是一言不发，只有眼泪哗哗地流，还有抽抽搭搭的声音。最终，我也不知道他到底为什么哭，只好“安慰”他：“说不出来就是没事啊，没事就平静一下，然后好好吃饭吧，别哭了。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三个哭的还是梓辰小王子。大课间，他来到我跟前，带着哭腔，说：“您奖励给我的小红花，放在书包里不见了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我很纳闷，问他：“你是想说让人偷了呢，还是想让我和你找找？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">他的眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来，说不出话来，直摇头。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我再问：“我不是让你贴在课本上嘛，你怎么放在书包里了呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">他这回开口回答问题了：“我都贴在一张纸上，放在书包里了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">奥，我明白了。我继续问他：“你攒了几个了？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“11个了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那好办，下周一兑换奖励的时候，我直接发给你一个零食就可以了。”我终于懂了，找到了他的关注点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他也终于满意了，眼泪止住了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四个哭的是潇月小公主。课堂上，我先跟孩子们讲了讲《敕勒歌》的大体意思，然后我往黑板上抄古诗大意，同时，布置孩子们抄在自己的课本上。（我发现，课堂上老师随口一说，学生随耳一听，一时热闹，最后什么也不是。要想学生们学有所得，必须扎扎实实、实实在在地来。）</p><p class="ql-block ql-indent-1">我这里还没写完呢，那里有孩子打报告：“老师，潇月哭了，让子涵打哭了。”她俩不好好地抄写古诗大意，怎么还打起来了啊？我怎么没听到什么动静呢？我回头一看，发现子涵正惴惴不安地望着我，这是等着我训斥呢。我记挂着正在抄写的古诗大意，生气地瞪了子涵一眼，对潇月无声的哭泣置之不理，转身继续抄写——有孩子嘛，一会儿好得形影不离，一会儿打得不可开交，都是正常现象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后来，我问：“谁没有抄写完古诗大意？”潇月站出来，说：“我还没有抄写完，我被子涵弄得哭来。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">哭还成了理由？我哭笑不得。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> （未完待续）</p>