利用智慧教育平台 分享促提升 聚力提质量——文昌市树芳小学英语组学段综合作业分析会

许春燕

　　为进一步提升我校教育教学质量，及时发现和改进教学工作中存在的问题，扎实做好教育工作，促进教育教学质量的稳步提升,提高教师课堂教学水平。2024年11月21日上午，我校英语组教师在校会议室开展学段综合作业分析会。本次活动通过分年级组现场分析与国家智慧教育平台线上交流的形式联合开展。

　　本次活动由薛欢老师主持，由每个年级的2班老师分享，三、五、六年级英语教师参加。各位年级老师就学生做题时出现的问题及应对的方法；教学中需要注意的地方及今后改进措施，发表了各自的意见。

　　三年级陈汝施老师提出以下几点教学改进措施:

1.强化基础知识教学

抓好单词关，确保学生熟练掌握课本中的重点单词。加强句型练习，通过课堂造句、对话练习等方式，让学生熟练掌握各类句型的结构和用法，提高学生对句子的理解和运用能力。

2.提升理解与应用能力

在教学中，增加与图片相关的句子理解练习，引导学生仔细观察图片细节，全面理解句子含义，提高学生的图文转换能力。

3.培养良好答题习惯

强调答题前认真审题的重要性，指导学生仔细阅读题目要求，圈画出关键信息，避免因粗心而失分。同时，在练习后，及时对学生的答题情况进行分析和总结，针对学生存在的问题进行专项辅导和强化训练。

　　五年级陈碧云老师提出以下几点教学改进措施:

1.加强基础知识的教学，注重单词的拼写、词义理解和语法知识的讲解与练习。

2. 提高学生的阅读理解能力。在教学中，可以引导学生多读英语短文，培养学生的阅读兴趣和习惯。同时，教给学生一些阅读技巧，如快速浏览、抓住关键信息、根据上下文猜测词义等。

3. 加强写作训练。可以通过范文赏析、写作练习、批改反馈等方式，提高学生的写作水平。

4. 培养学生的学习兴趣和学习习惯。可以通过开展英语活动、创设英语学习环境等方式，激发学生的学习兴趣。同时，要注重培养学生的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、积极参与课堂互动等。

　　六年级备课组长符秀老师提出以下几点教学改进措施:

1.应该让学生们多看、多读、多背英语课本。

2.抓学生的英语单词和句型，包括白体单词，做到人人过关，人人会读、会说、会写。

3.加大对学生阅读理解能力的培养，既要能阅读，还要能理解，能分析，能解题。

4.加强对中等生的辅导力度，多培优，当然也少不了对待忧生阅读理解能力的培养。

　　云校做总结发言:

1.抓好学生的英语基础知识，强化单词，句子，语法的训练。

2.狠抓基础，在接下来的学习中继续对知识点进行梳理，帮助学生更好的掌握知识。

3.关注低分率，狠抓后进生，不放弃、不抛弃学困生，因材施教，采用多种方法帮扶，给予学困生更多关注。

4.借助小组合作，提高小组的核心力，激励学生自主学习。

5.关注课堂，关注学生的学习动态，课后作业布置要落实到位。

　　我们还利用国家中小学智慧教育平台的各年级组英语教研群，开展教师交流与研讨。

　　通过这次线上线下的分析与交流，为我们接下来的英语教学指明了方向。我们要准确把握课程标准的理念,面向全体学生,鼓励他们大胆地使用英语,激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度。进一步加强学生听,说,读,写能力的培养,加强学生学习习惯的培养。我们努力做到：在反思中成长，在实践中前行。

图文:许春燕

审核:符海花