心情小屋

蕾老师

<p class="ql-block">找到一个大纸箱做小屋</p> <p class="ql-block">今天,我和朋友们决定利用一个废弃的大纸箱来搭建我们自己的小屋。这个想法一提出,大家立刻兴奋起来。我们围着纸箱转了好几圈,想象着它变成我们秘密基地的样子。</p> <p class="ql-block">有朋友说要开个门</p> <p class="ql-block">正当我们沉浸在幻想中时,小明提出了一个实际的问题:“我们要不要在纸箱上开个门?”这个建议立刻得到了大家的赞同。我们围在一起,商量着门的位置和大小,每个人都提出了自己的想法。</p> <p class="ql-block">比一比</p> <p class="ql-block">为了确定门的最佳位置,我们找来了两根绳子,分别绑在纸箱的两侧,然后轮流站在纸箱前,比划着门的高度和宽度。小红和小华站在纸箱旁,认真地讨论着,仿佛已经看到了门打开后的情景。</p> <p class="ql-block">讨论怎么开门和窗</p> <p class="ql-block">门的位置确定后,我们又开始讨论窗户的设计。小华提议在纸箱的两侧各开一个小窗户,这样既能通风又能采光。大家纷纷点头表示同意。我们围坐在地上,画出了窗户的草图,每个人的脸上都洋溢着期待的笑容。</p> <p class="ql-block">门窗开好了</p> <p class="ql-block">经过一番努力,我们终于把门和窗户都做好了。小明用剪刀小心翼翼地沿着标记线剪开纸箱,小红则帮忙固定好门框。当门第一次顺利打开时,我们都欢呼起来。接着,我们在纸箱的两侧剪出了两个小窗户,阳光透过窗户洒进来,整个小屋变得更加明亮。</p> <p class="ql-block">讨论怎么装饰小屋</p> <p class="ql-block">门窗做好后,我们开始讨论如何装饰小屋。小华建议用彩色的纸张和颜料来装饰墙壁,小明则提议在墙上画一些图案。大家围坐在一起,分享着各自的想法,气氛热烈而愉快。</p> <p class="ql-block">先刷一边白色颜料</p> <p class="ql-block">我们决定先给小屋刷一遍白色的底漆。小红拿来了颜料和刷子,我们轮流刷着纸箱的内壁。白色的颜料在纸箱上慢慢铺开,整个小屋变得干净整洁。我们边刷边聊天,笑声不断。</p> <p class="ql-block">讨论怎么装饰小屋</p> <p class="ql-block">白色底漆干透后,我们再次围在一起,商量具体的装饰方案。小华建议在墙上画一些彩虹和花朵,小明则提议画一些动物图案。大家纷纷点头,每个人都有了自己的分工。小红负责画彩虹,小华负责画花朵,小明则负责画动物。我们分工合作,每个人都在自己的区域忙碌着。</p> <p class="ql-block">这里画金子,这里画彩虹,这里画花</p> <p class="ql-block">小红拿起金色的颜料,在墙上画了一道闪闪发光的金线,小华则用彩色的颜料画出了一道美丽的彩虹。小明也不甘示弱,画了几只可爱的小动物。我们互相欣赏对方的作品,赞叹不已。</p> <p class="ql-block">开始绘画了</p> <p class="ql-block">随着颜料的逐渐干透,我们的小屋变得更加美丽。小红在墙上画了一片花海,小华则在另一边画了一座彩虹桥。小明画的动物栩栩如生,仿佛随时都会跳出来。我们围在小屋周围,欣赏着自己的杰作,心中充满了成就感。</p> <p class="ql-block">小朋友用自己喜欢的方式进行装饰小屋</p> <p class="ql-block">最后,我们还用彩色的纸张剪出了各种形状的装饰品,贴在墙上。有的剪成了星星,有的剪成了心形,还有的剪成了小动物。每个孩子都用自己的方式为小屋增添了独特的色彩。当一切完成后,我们的小屋变得五彩斑斓,充满了童趣。</p> <p class="ql-block">虽然小屋没有投入使用,但是我们</p><p class="ql-block">通过这次活动,不仅学会了团队合作,还发挥了自己的创造力。每个人都在这个过程中找到了乐趣,感受到了成功的喜悦。这个小小的心情小屋,成为了我们共同的美好回忆。每当看到它,我们都会想起那些快乐的时光。</p>