<p class="ql-block"> 云熙的18元钱不见了，是刚刚运动会结束不见的，看着她难过的表情，我停下手中的活儿，帮她找。让她到运动场坐的地方找，问班上学生有没有拾到或看到，到年级群发了寻物启事，都没有。我问她，衣服有没有拿错呢？孩子确定没有拿错。</p> <p class="ql-block"> 万一找不到怎么办呢？孩子没有做声，过了一会儿她说:”零花钱是她攒点，拿来买画笔的。”听到这里，我犯难了，万一找不到孩子不是很伤心吗，接下来怎么办呢？我问:”你是怎么攒零花钱的。”她说:”我每周有10元钱的零花钱，如果我表现得不好就没有，如果练字，爸爸一次就给我2元。平时我舍不得用，就少用点，存起来了。”我寻思着怎么办？</p><p class="ql-block"> 我找来两位同学，问问她们的意见。萱说；”没有办法，跟爸爸妈妈说清楚。”悦说:”安慰自己，跟家长说清楚。”接着，云熙说；”当作帮助别人就开心了，当作送给别人。别人捡到不给我，有可能没有零花钱，想买一点自己的东西，就当做送给他，我再攒。”我问；”怎么攒呢？”她沉思了片刻。</p><p class="ql-block"> 稍停顿，我问:”萱、悦，你们有零花钱吗？””有。””你们是怎么获得零花钱的？”萱说:”1.每天晚上练口语奖1元；2.一个月坚持讲奖励20元。”</p><p class="ql-block">悦说:”1.作业A+奖励5元；2.作业A奖励3元；3.作业A_奖励1元；4.作业得B扣除10元。”轮到云熙了，她的情绪稳定下来了，我问她:”钱如果找不回来，你怎么重新攒钱？”她不紧不慢地说:”1.节省零花钱；2.练字赚钱；3.做一些家务；4.为家人服务，比如:爸爸英语不太好，跟爸爸一起做作业，爸爸教我，但他有些单词不会，我就教他；5.把成绩提高获得家庭奖学金；6.卖妈妈收包裹的纸箱；7.卖一些哥哥玩坏的玩具，自己修理一下，拿去转卖给别人；8.卖自己以前攒钱买的不需要的玩偶。” 平时不大动声色的云熙，居然一连串说出了8种方法。</p><p class="ql-block"> 看着孩子们，我感到很欣慰。我说:”我们明天继续找一下，看看是不是衣服拿错了，如果没找到就按你说的做。”云熙满意地回家了。</p><p class="ql-block"> 我很想把寻物启事发到家长群，又觉得不太好，在我迟疑中，瑞晴的爸爸在班级群里发来了招领通知。</p> <p class="ql-block"> 温暖的孩子们，温暖的家长……</p>