我的学生（83），

陆剑岐

　　家乡的候车站，竖着一块硕大的广告牌。上面写着“找好工作，上85同城”。右侧有代言美女，清质靓丽。两眼含情脉脉、眉宇之间，满溢着诱惑。看到她，我总想起李茹茹。

其实，李茹茹比她清纯、比她更漂亮。这代言的美女是经过化妆、修饰过的。而李茹茹的面容，是原生态、纯天然的。我看到过一些明星的化妆与素颜对比照。前者，风姿卓约、美似天仙。下了装，平常人一个。有的，包你厌恶得吐出隔夜饭。

同事张老师的母亲是医生，在市区工作。她们与上海越剧团有协作关系，每次演出，她母亲相随，以防演员突发病。由此，张老师也有机会跟随母亲看到演员化妆。一些老者，先在脸上贴上薄膜，再化妆。刹时，脸变得光鲜亮丽、十分年青。假的！“自然就是美”，李茹茹本色脸，这美便胜过了广告上的人。

李茹茹个子不特高，修长、清秀。一张瓜子脸，披一头乌发。这头，也没有刻意地去妆扮，寻常女生发型，显得青春、大方。这柳眉，浓，眉稍成锋，媚气十足。一双凤眼，眸子晶莹，目光精亮。最夺眼的是秀鼻，鼻梁笔挺、鼻端尖圆，极具诱惑力。再配上一张丽嘴，相映成辉。这五官，无论是正看、还是侧看，皆具明星相。

班中少女生，仅4人。刚接班时，我仅认识何思巧。记得我第一次上课，下课了，我习惯性地把学生解题留下的粉笔收入粉笔盒内。“这个老师真好！”李茹茹发出了赞扬声。从教四十几年了，这动作重复了数万次。这是我第一次受到学生的肯定，我记住了，她叫李茹茹。认识了，以后我有了关注。

李茹茹有强烈的求知欲。听课，一双美丽的眼睛始终盯着黑板、看着老师。心，是融入到教学中去的。魂，从没有离开过自的躯体。看她的神色，就可知她的接受状况了，目光愈发地明亮了，好似正常工作的高支光电灯，精亮、耀眼。脸，露着笑容，好似绽放着鲜艳的花儿，妍嫩、美丽。她懂了，新知识接受了、消化了，满溢成功的喜悦。有时，她美眉紧锁、脸色严肃。我断定，她对知识尚存疑惑。

其实，一个人的接受能力有大有小。对知识的理解有快有慢，关键在于正确的学习态度。有人心不在课堂，不听讲，做小动作、讲小说话。有人魂不在躯亮，看似一声不响。这心思在想别的。四十分钟，对他们而言，度分如年的苦熬。此种学生称之为“厌学”，厌学者，行尸走肉、虚度时光。由此，李茹茹更显得可爱、可贵。

她不懂，决不会装懂。有了问题，会问、会请教懂的学生。日积月累，脑子便能开了窍，变得更聪明了。比如宋路伟，学物理，有钻劲、有韧轻。中午，他来办公室问老师。老师在大操场上走路，有时，他也会蚂蟥盯牢螺丝脚。昨天，他指出了老师实物图的错误，电压表应并联，我作了串联。他的能力是到了一个很高的档次。李茹茹坚持下去，一定能有很大的提升。如果把宋路伟比作少林寺主持，李茹茹就是峨嵋山掌门人灭绝师太。两个人，都是武林大师级别。

李茹茹乐于帮助同学，人家向她借东西 。只要有，她从不吝舍。在学习上，只要她懂，同学向她请教，她必伸援手。“韩国人”韩来柱说，向她要作业本。干啥？抄呗！作为一个“外国留学生”，交不出作业，难为情啊！他说，李茹茹有求必应，二话不说，在第一时间内给他。让这个“韩国人”深深地体悟到中国人的热情、友善。李茹茹是为咱争了脸的，点赞！

李茹茹尊敬老师，见了老师必送上一个甜甜的微笑，再大声地道一声：“老师好！”有的学生也照样为之，但上课时，常常讲废话。“谁在讲话？”我问。“苏游兵！”同学们举报。这个“酥油饼”日常中也会问好，却干扰老师上课。既给我巧克力、又在背后捅刀子。李茹茹从不为之。

李茹茹大方、豁达大度。作为一个女生，大方、大度，表示心胸的宽阔。人说“女人心地狭窄”，虽不是泛指，在世俗眼光中，女人多斤斤计较、针头大的小事也难以释怀。李茹茹有此肚量，就易与同学们和睦相处。

她看似大大咧咧，内心十分细腻。她对同学十分友好，关心、关爱同学。她，小事不计较、大事不胡搅。同学有了郁闷，她会探问原由、耐心开导、安慰。我想，有这种良好的特质，踏上社会后。当个妇女干部、调解主任的，一定十分称职。

作为同桌，荣海腾认为，李茹茹十分随和，好相处。相对于她，他的学习基础差。所以，在学习上也多多得益。能与李茹茹相邻相处，十分荣幸。从这个案可知，李茹茹有得体的待人接物之道。这，可是良好的品质与素质。

有学生评价李茹茹“好得没法说”，仅五个字。细酙，意涵是十分丰富的。记得老师曾为某男写文章，请五位学生写一写对他的印象。原本想丰富一下内容，岂料没有一句话是赞扬他的。即“坏得没法话”，没法说，或一无是处，或没有一丁点毛病。虽说；金无赤足，人无完人。至少在这位同学的眼中，李茹茹是完满的。好名声是做出来，不是吹出来的，她以实际行动赢得同学们的赞许。

李茹茹是“卖一送一”。物理学中，有关雷电与雷声的问题，正确答案为：先看见闪电、后听到雷声。因为光速大于声速。与李茹茹打交道，必先看到她灿烂的笑容，随后听到爽朗的笑声。这“笑容”与“笑声”没有可比性，但一个快乐、阳光的美少女形象立马跃然在人们的眼前。

有些学生十分成熟，人情世故，什么都懂。我不喜欢，不同的年令段的人应该有相应的心智。中学生就应有那么一点不诣俗事的天真与纯真。李茹茹有时会撒撒娇，适度，则更可爱。试想，一个女生像五大三粗的粗犷憨汉，就没有了女性的温柔婉媛。有时，看着她小鸟依人的模样，特温馨。

据说，李茹茹善玩游戏。这《王者……》 打得溜溜的，也是“坑人”的历害角儿。有时，她也会“放鸽子”、“欺负人”。周丹，就被她耍得认不出东南西北。

不管她如何地“罪大极”，给一个真实的评价。这些“受害者”异口同声说；她，是大嗓门的奇葩；美、善、投缘。这可是很高的褒扬了。美，老师早己描述过。三字经曰；人之初，心本善。善良是先天俱备的，有人在后天保持、发扬光大。有人加以磨灭，成了恶人。

那天上课，我踱步李茹茹身边。“老师，这边！”她盯着我的脸，用手比划着，随及抽出餐巾纸给我。原来，拿粉笔的手碰在了脸上，在鼻尖旁留下了白粉印。设想，若多几个，不是变成小丑脸了吗？这白印，同学们肯定看见。看见了，少有人想到提醒。接过纸，按李茹茹的指点，擦了一次又一次。看着她热切的眼神，我感动；善良的姑娘啊！你有善心、善意、善良的举动。

投缘，即意味相投、情趣相投。百姓百姓，人有百性。同学们来自四面八方，习性、秉性各异。一位女生，被人认为很投缘。有良好的人品、能善解人意是必须的。人说“话不投机半句多，人逢知己千杯少。”当然，中学生不能喝酒，但一见如故、相见恨晚之情感是存在的。大家乐意与李茹茹交往，源于她的为人。人际需要和谐，李茹茹是促进文明、团结的黏合剂。

李茹菇谦和、低调。我早已写了何思巧、刘婷，也写其他男生。我也早己征求她的意见，为她搓文一篇。“不要！不要！”她摆着双手谢绝。人好、素材好。素材好了，文章就好。好文大家共赏、好同学大家共赞，也是弘扬正能量。我，也功德无量。双赢！

作者：陆剑岐