<p class="ql-block"> 落叶是幼儿贴近生活的事物，幼儿对熟悉的环境信息更容易捕捉和感兴趣。 </p><p class="ql-block"> 陈鹤琴先生曾在其课程论中指出:大自然、大社会都是活教材，要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索。 </p><p class="ql-block"> 我们倾听幼儿的想法，支持孩子们在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。</p> <p class="ql-block"> 生活处处皆教育，我们从孩子对叶子的一个个疑问出发,将探究活动深入融于一日活动的各个环节。树叶的生命周期也反映了生命的循环。它们从萌芽到成熟，再到衰老和脱落，每一个阶段都充满了生命的韵律。树叶不仅仅是一片普通的叶子，它更是大自然生命力的象征。孩子通过亲身体验、直接感知、实际操作，在探究叶子的主题活动中获得了关于叶子的科学知识，并激发孩子亲近自然、走进自然、敬畏自然的情感！</p>