<p class="ql-block"> 为进一步推动“新课标、新教材”研究，探讨新课程背景下教学的核心理念、基本原则、实施策略及评估方法，为片区教育工作者提供参考与启示。2024年11月20日农林双朗小学根据区教研工作意见的指示精神，承办农林片区小学数学教研活动。出席本次活动的有农林双朗小学、实验小学、农林小学、发展小学、紫沙小学各校主管数学教学领导以及农林双朗小学数学科组全体数学老师。</p> <p class="ql-block"> 本次活动研讨氛围浓厚，共有“新课标、新教材”展示课、数学讲座、教师点评、科长总结四项。</p> <b>活动一：《植树问题》展示课</b> <h3 style="text-align: center">郑雅赛老师引导学生回答问题</h3> <h3 style="text-align: center">创新型题目，更贴合学生实际</h3> <p class="ql-block"> 本次展示课从导入环节的植被覆盖率为例，到引入植树问题，都让学生深刻感受到“植树问题”在生活中的广泛存在和实际用途。学生通过自主探索、合作交流，充分调动了学生的积极性和主动性。</p> <b>活动二：“培养数学思维,发展核心素养”讲座</b> <p class="ql-block"> 罗晓文老师精彩的讲座从培养学生数学思维的意义、如何提升数学思维品质两大方面，详尽地展开细说，现场老师可谓获益良多，收获满满！</p> <b>活动三：围绕研究专题进行研讨研究</b> <p class="ql-block"> 各校代表围绕研究专题进行交流，分享各自对研究专题的理解以及围绕研究专题在教学中的一些做法，介绍经验。</p> <b>活动四：农林双朗小学科长谭琼花老师总结</b> <p class="ql-block"> 谭琼花老师对本次教研表示充分认可并进行总结，为教研活动画下圆满的句号！</p> <p class="ql-block"> 本次课程研讨会顺利开展，从五年级上册《植树问题》课程起始，生动展现数学应用实例。随后《培养数学思维 发展核心素养》讲座深入剖析教育理念。各校代表积极发言，交流教学心得与经验。此次研讨增进交流合作，为数学教学质量提升注入新动力。</p> <p class="ql-block">撰稿：陈巴欣 林政辉</p><p class="ql-block">编辑：郑雅赛</p><p class="ql-block">一审一校：黄健仪</p><p class="ql-block">二审二校：潮向阳</p><p class="ql-block">三审三校：赵善明</p>