<p class="ql-block">新疆维吾尔自治区“国培计划（2024）”-全区优秀小学校长深度研修班第二组</p> <p class="ql-block">2024 年 11 月 18 日华中师范大学承接的新疆维吾尔自治区“国培计划（2024）”-全区优秀小学校长深度研修班全体同学走进了武昌区滨江实验第一小学开启了为期五天的跟岗研修。</p> 第一天 <p class="ql-block">初见滨江实验第一小学</p><p class="ql-block">来到滨江实验第一小学王桢副校长热情迎接我们。校门口非遗传承人设计制作的原创水瀑雕塑和校园的文化交相辉映，进入校园菁智教育的办学理念，独特灵动的河豚和地球的标志，既有学校临长江的特点凸显，又给孩子们指出了未来走向世界的方向。</p> <p class="ql-block">AI 智能体育锻炼和特色活动区域。</p><p class="ql-block">体育老师给我们展示了智能跑道的人脸识别和自动计时功能。在室外运动场跳绳、立定跳远、自由跳跃、仰卧起坐在智能监测系统的关注下，提高了孩子们运动兴趣和运动质量。一间间设备先进的功能室，为孩子们搭建了更好的学习环境平台。</p> <p class="ql-block">聆听胡小红校长“科技原创启蒙与学校现代化治理”的讲座。</p><p class="ql-block">胡校长就目前智能教育大背景下，学校教育的方向。我们要培养好孩子们未来应对任何选拔的能力。培养策略就是艺科双馨、品学兼优、劳体共生、育人方式的转变。</p> <p class="ql-block">下午王桢副校长就改变，让学校管理更有力量展开了精彩的讲座。王校长从“各自为政”到“整体协同”；从“管理者本位”到“老师本位”；从“追求完美”到“敢于面对不完美”三个方面给学员们讲述了滨江实验第一小学学校管理的情况。大家从课程体系、学校活动、家校共育深入了解到了学校的具体策略，从大家频频点头的表情中，学员们应该会有“灵感”，从而行动起来改变自己的管理模式。</p> <p class="ql-block">在活动结束后，学员们和胡校长、王副校长进行了深入的沟通交流。大家就教学理念、管理理念交换了看法，学员们对滨江实验第一小学的AI 智能教育手段和教学以及管理的有机结合给予了很高的评价。</p> 第二天 <p class="ql-block">早晨学员们一早就来到了滨江实验第一小学的阶梯教室，签到后准备好，开始第二天的跟岗学习。</p> <p class="ql-block">第一节课是张耀贤老师带来的语文课“雪地里的小画家”。孩子们着装统一，活泼可爱，张老师年轻朝气。在老师一步步的引导下孩子们在知识的海洋里遨游。</p> <p class="ql-block">研讨交流。王桢副校长就这节课做了中肯细致的点评。从问出好问题、找到好方法的问学角度进一步对学校课堂教学的思路进行了阐述。之后学员们各抒己见，对本节课的亮点进行了肯定。</p> <p class="ql-block">大课间学员们来到了操场观摩了孩子们的活动过程。孩子们参与锻炼的积极性很高，AI 智能运动体系的评价系统也更好的促进了孩子们的积极性。体能训练中二年级孩子们的障碍跑让大家眼前一亮，在保证安全的前提下，孩子们一个个身手敏捷，动作标准，可见日常大课间这是孩子们喜欢的一个项目。随后各位学员也积极的参与锻炼活动！</p> <p class="ql-block">下午少先大队辅导员谭得美老师就“全员育人.评促发展”给学员们介绍了学校德育工作的点点滴滴。</p> 第三天 <p class="ql-block">第三天的跟岗研修学员们早早来到了教室，和老师们一起摆放桌椅，做好开课前的准备。第一节是数学课，老师上的是“认识立体图形”，李老师从情境教学入手，激发了孩子们的学习兴趣，又为后面联系埋下伏笔。整节课思路清晰，通过让孩子们摸一摸、说一说、滚一滚认识了各种立体图形的特点。英语黄老师的课充分调动了孩子们参与的积极性，在教学过程中有学科整合，还有传统文化的渗透，寓教于乐。</p> <p class="ql-block">课后两位老师就自己的教学设计进行了阐述，并对课堂教学后自己的反思谈了认识。武昌区英语教研室李主任对黄老师的英语课进行了精彩的点评。他指出在课堂教学中学在前教在后，英语教学中单词教学的五步“看、读、正、练、归纳”法，课堂教学的学习、应用、迁移中迁移的重点是什么。听完后，学员们纷纷表示李主任的点评理论结合实践，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">欧阳正浩主任就学校的后勤管理工作从“支持保障部的云治理和OKR”谈了自己的管理经验。通过“扁平化”、“网格化”、“物业化”的管理，让家长、老师暖心、开心、放心、安心。</p> 第四天 <p class="ql-block">今天是体育专场活动。第一节课我们来到了室内篮球馆，听喻老师的体育课。喻老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。在练习和比赛的阶段，老师能关注到孩子的表现，及时纠错，及时反馈激励。体能训练达标，孩子的运动量很大，充分体现了新课标要求。</p> <p class="ql-block">随后喻老师就学校体育教学工作从四个方面谈了自己的体会和经验。依据《学校体育工作条例》特别是武昌区有关“坚持健康第一合大格局”的指导意见，滨江实验第一小学从建校伊始，领导高度重视，紧紧围绕“菁智教育”办智教育”办学理念，全面推进素质教育和体艺科特长教育，以"切实提升学生体质健康水平”为核心，在顶层设计上，努力建构具有“菁智教育”品牌和特色的学校体育工作。</p> 第五天 <p class="ql-block">今天是最后一天跟岗研修，学校安排谭德美主任，她是武昌区滨江实验第一小学政教处主任，武汉市十佳少先队辅导员，武汉市技术能手，武昌区优秀青年教师。曾获武昌区卓越杯赛课一等奖，参与《湖北省少先队辅导员用书》《体育与健康》教师用书编写工作。谭主任从四个方面给我们介绍了学校的少先队工作：一是向上促发展；二是向下要亲近；三是向内开阵地；四是向外拓资源。</p> <p class="ql-block">本次跟岗培训圆满落幕，成果丰硕。学员们踏入校园，深入课堂，积极参与教学活动。在为期 五 天的跟岗里，聆听关于学校管理、教育教学、德育管理、后勤管理、体育工作经验分享、少先队工作汇报共六场讲座；观摩优质课程 四 节，涵盖语文、数学、英语、体育学科，领略到在问与学的智能科技引导下的课堂教学风格与策略；参加了四次教研活动，点评中肯，尤其是英语教研活动让所有学员的教研水平都有所提升；观摩了学校的大课间活动，科学的指导，周密的安排，丰富多彩的活动让我们惊叹不已；与滨江实验第一小学领导、中层、教师开展管理、教学研讨多次，交流学校管理和教学心得与班级管理经验，收获诸多实用技巧。参与校园文化活动两场，感受到浓厚的教育氛围与智能科技的体现。学员们深刻体会到学校教育的魅力与责任，立志将所学化为实践，为学校教育注入新活力，期待能再次参与，持续提升管理水平。</p><p class="ql-block">感谢为我们此次跟岗研修辛苦付出的班主任老师和滨江实验第一小学的领导和老师们！</p>