<p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月20日，为了进一步解决教师在培训中的实际需求，提升本校研修学业教师的综合能力，公主岭市实验小学校开展了培训讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次参加国培的数学学科骨干教师聚在一起，培训正式拉开帷幕。王欣老师带来了《结构化课程理念下单元整体教学的思路构建》专题讲座。首先，王老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，紧扣两个核心任务，以数学课堂为载体，通过进阶讲解过程，从课程结构化与单元整体教学两个层次进行感知与思考。让学员体会到数学学科的特点及熟知知识体系的必要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，王欣老师讲解了单元整体教学的多维度思路构建。她强调我们要以落实核心素养为出发点，基于学校的本质和学习者的需求，跳出单个课时的局限，以关联、融通、长程的视野和思维，从多个维度思考单元整体教学的设计与实施，要让学生在经历、感知、体验、探究中获得数学知识，提高认识能力，最终提升核心素养，以始为终、以生为本，使单元整体教学实用、在地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王欣老师依据课标，从课程结构化和单元整体教学两个层面及其关系出发，深入知识的结构和数学单元学习内容的本质内涵，把握单元内、单元间，甚至学段间的本质关联，重整结构化的学习内容，设计结构化的核心问题，并由此组织结构化的学习活动，让学生在结构化的学习过程中获得结构化的知识、结构化的方法、结构化的思维，最终培育学生的数学核心素养。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讲座结束后，老师们围绕数学单元整体教学中数学老师、数学知识与学生成长之间的内在关联畅所欲言，表达了满满收获的同时又提出了自己的疑惑。接着，王老师对老师们的疑惑进行了耐心细致地解答。经过一番讨论与交流后，老师们表示豁然开朗，深受启发。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次培训学习过程中，老师们积极讨论与交流，认真聆听，潜心思考，获益匪浅。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，王铭鑫副校长对本次培训讲座活动进行了总结。她表示，此次教研活动是一次宝贵的学习机会，希望老师们能在本校专家的引领下，快速提升自身专业水平，朝着更优质的课堂迈进。</p> <p class="ql-block">编辑：王超</p><p class="ql-block">初审：王铭鑫</p><p class="ql-block">策划：王延年</p>