“湿地文化融入小学美术教学的跨学科实践研究”课题组研讨活动

诗画

活动目的 <p class="ql-block">  为推进课题研究工作的有效落实,提高课题研究质量,激发课题研究兴趣,加强校际间的交流。“湿地文化融入小学美术教学的跨学科实践研究”课题组进行了深入的研讨活动。</p> 活动时间和地点 <p class="ql-block">时间:2024年11月22日上午</p><p class="ql-block">地点:海口市港湾小学综合楼二楼会议室</p> 参加活动人员 <p class="ql-block">课题组成员:刘敏超、林芳、刘治永、蔡汝芬、刘嘉黎、刘鸽子</p> 活动过程 <p class="ql-block">  活动第一项环节:课题主持人刘敏超老师和大家探讨了当下跨学科教学研究中所遇到的问题和困难,传达了课题指导专家关于课题研究提出的建议,并对课题组研究成员提出了三个要求:</p><p class="ql-block">一是要求课题组成员要不断学习,阅读群书、阅读相关书籍并做好读书笔记;</p><p class="ql-block">二是要从教学研究实际出发,结合各学科的新课程标准,积极探索跨学科教学的有效途径与方法;</p><p class="ql-block">三是要求课题组成员自行完成两本推荐书籍的读书心得体会。</p> <p class="ql-block">  活动第二项:课题主持人刘敏超老师就课题组资料收集工作进行了详细的布置与安排,并针对本课题研究初期遇到的问题进行了总结归纳,帮助大家重新梳理课题研究的思路,明确了课题组成员的各项工作,为课题的后续开展明确了方向。</p> <p class="ql-block">  活动第三项:课题组成员参观了海口市港湾小学的艺术长廊及功能展厅,走进展室,大家就被一幅幅格调高雅的艺术作品吸引,感受着各种艺术设计创新所带来的快乐和震撼。参观过程中,老师们在每一件优秀作品前驻足研究,详细了解作品的立意及表现手法,并一起交流讨论怎样丰富美术作品的种类及表现形式;期间,刘治永老师就学校的艺术特色工作坊逐一向老师们进行了详细的介绍,为老师们今后的课题研究提供了宝贵的借鉴。</p> <p class="ql-block">  一件件精美绝伦的师生作品和富有艺术感的设计交织互映,形成了强大的视觉冲击,给课题组老师们呈现出一场美不胜收的视觉盛宴。</p> <p class="ql-block">  此次课题组研讨活动为大家今后的教育研究工作带来了新的思路和启发。课题研究本就是探索未知摸索前行的,不能停下的是我们实践的脚步,相信我们在实践探索的过程中,我们能看到更加美好的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block">拍摄:课题组成员</p><p class="ql-block">‍文字:林芳</p><p class="ql-block">‍审核:刘敏超</p>