<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——记2024学年度上学期海洲第二小学语文科组新教师汇报课展示活动（第二场）</span></p> <p class="ql-block"> 新教师是学校的新鲜血液，他们的身上洋溢着新时代教师的气息，充满着朝气和力量，给学校增添了一抹斑斓的色彩。为了提升新教师的各项教育教学技能，丰富专业知识和技能，促进专业化发展，11月19日下午，2024-2025学年度上学期海洲第二小学语文科组新教师灵动课堂汇报课展示活动第二场在三楼修身学堂开展。</p> <p class="ql-block"> 首先，六年级的陈晓琪老师执教《夏天里的成长》一课。 这节课目标明确，重点突出。课堂上，陈老师通过导入、整体感知、深入研读、讲练结合、拓展延伸、课堂小结等环节，与学生一起了解了《夏天里的成长》这篇文章的主要内容，学习了作者生动形象的表达方式，体会了文章所蕴含的感情与主题。在学习新知识的同时注重对学生说、写、读、感等各方面能力的培养，达到了较好的效果。</p> <p class="ql-block"> 随后，三年级的杨帆老师执教《金色的草地》一课。课堂上，学生在杨帆老师的引导下，重点探知草地变化的原因，知道了蒲公英花瓣可以张开、合拢。花朵张开时，花瓣是金色的。花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成了绿色。同学们还通过做动作、看视频，进一步感受蒲公英的张开、合拢使草地变色的奥秘，感受到大自然的神奇。整个课堂同学们积极参与、气氛活跃，学习氛围浓厚，杨帆老师由扶到放，环环相扣，为接下来的习作课打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 接着，一年级的黄苑玲老师执教《四季》一课。课堂上，黄老师循循善诱，结合汉字特点，运用多种识字形式，在对孩子们进行发散思维培养的同时，拓展了语言知识。黄老师的教学设计生动有趣，根据低年级孩子的特点，巧妙地借助大量的图片和音频有效地调动了孩子们的学习兴趣。同学们积极举手发言，跟随着老师的节奏，沉浸在四季的美好中。</p> <p class="ql-block"> 三节精彩的课例结束后，各年级的语文老师在备课组长的带领下围绕本次活动的核心理念，深入展开评课议课。大家聚焦课程核心素养的凸显，积极探索课堂教学的创新模式，畅所欲言，共同挖掘课例中的闪光点，同时也能找出其中的不足之处并提出宝贵建议，旨在相互学习，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 教为引，研为路，思为桥，践为证。本次活动为新入职的教师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。新教师们锤炼了教学基本功，展示了教学风采。这不仅促进了他们的专业成长，也是对他们教学能力的一次检验。相信新教师们在今后的教育教学过程中，继续加强学习，锻炼自我，提升自我，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，绽放二小教师最美的风采。</p> <p class="ql-block">撰稿人:苏薇薇</p><p class="ql-block">一审:张佩丽</p><p class="ql-block">二审:胡古月</p><p class="ql-block">三审:朱剑锋</p><p class="ql-block">单位:中山市古镇镇海洲第二小学</p>