<p class="ql-block">市政法委书记姚飞翔一行莅临法润惠民工作站,指导普法宣传志愿服务2024.11.22</p> <p class="ql-block">市领导赴乐安调研督导依法治县工作</p><p class="ql-block">行程安排</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11月13日(星期三)</p><p class="ql-block">下午14:30 前往鳌溪法庭(5分钟)</p><p class="ql-block">14:35 抵达鳌溪法庭,实地调研物业调解工作(25分钟)</p><p class="ql-block">15:00 前往县公安局(5分钟)</p><p class="ql-block">15:05 抵达县公安局,实地调研“110指挥中心”“未成年人违法犯罪预警模块”工作(25分钟)</p><p class="ql-block">15:30 前往县实验学校(5分钟)</p><p class="ql-block">15:35 抵达县实验学校,实地调研实验学校“刘莹姐姐工作站”站点建设情况(30分钟)</p><p class="ql-block">16:05 前往惠民小区(5分钟) </p><p class="ql-block">16:10 抵达惠民小区,实地调研法润惠民工作站法治宣传教育工作(20分钟)</p><p class="ql-block">16:30 前往万崇镇司法所(40分钟)</p><p class="ql-block">17:10 抵达万崇镇司法所,实地调研习才生保调解工作室工作(20分钟)</p><p class="ql-block">17:30 在万崇镇人民政府食堂晚餐</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鳌溪法庭物业调解工作简介</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">乐安法院坚持“抓前端、治未病”,将城关镇鳌溪人民法庭打造为物业纠纷专业审判庭,建立了集诉源治理、专业调处、诉调对接、示范诉讼为一体的一站式物业纠纷多元调解中心,创新引入政协“乐法安商”特色调解,更进一步强化了物业纠纷预防和化解的整体合力。</p><p class="ql-block">“乐法安商”人民调解委员会依托28名政协委员在行政执法、行政管理等领域的优势,既解决个案的纠纷争议,也解决小区物业的共性难题,推动矛盾纠纷一站式接收、一揽子调处、全链条解决。2023年以来,政协“乐法安商”调解委员会化解物业纠纷143件,为物业小区解决民生难题17件,共提交委员建议、社情民意11件。</p><p class="ql-block">目前,全县物业纠纷案件数呈现下降态势,2021年为353件,2022年为327件,2023年为294件,该院“法通村延伸物业服务 深度参与基层社会治理”工作法入选了江西高院第三批新时代江西法院人民法庭建设案例,相关工作举措和案件成效被多家媒体报道。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“未成年人违法犯罪预警模块”工作简介</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“未成年人违法犯罪预警模块”:根据统计,2021年至2023年,我县未成年人违法犯罪案件共245起,涉及未成年人388人,未成年人违法犯罪已经成为全社会关注的重点问题,为全力压降此类违法犯罪,县局充分发挥科技支撑作用,综合运用“雪亮工程”等信息化系统,建设了“未成年人违法犯罪预警模块”(后期我们还将扩展建设“精神病人”“扬言极端人员”“前科人员”等多个“重点人员预警模块”)。预警模块通过线下上报数据,云端建立重点未成年人数据库,结合基础信息、前科劣迹、家庭关系、日常表现等信息,对人员进行精准“画像”,实时跟踪轨迹,对重点未成年人实行“三类列管、三色预警、三级处置”,对发生违法犯罪可能性进行预测,自动下发预警,提示相关部门前往处置,通过“源头预防”减少“事后处置”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">县实验学校“刘莹姐姐工作站”简介</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为切实用好“刘莹姐姐工作室”先进经验,加大未成年人保护工作力度,预防校园内安全事件的发生,维护学生合法权益,促进学生身心健康成长,乐安县实验学校紧紧围绕立德树人根本任务,组建校园“刘莹姐姐”工作团队,建设校园“刘莹姐姐工作站”。一是成立领导小组,由书记(校长)担任站长,1-3 名学校中层及以上干部担任副站长, 1-5 位学校专职心理健康教育教师担任专职校园“刘莹姐姐”,学校领导、年级主任、班主任均为兼职校园“刘莹姐姐”。二是常态在乐安县实验学校开展安全教育教研活动。以防性侵、防校园欺凌、心理健康教育、预防违法犯罪等相关自护自救知识为主题,定期举办有关学生安全方面的主题班会活动。三是积极落实校园心理健康教育工作。乐安县实验学校“刘莹姐姐工作站”内设有心理咨询室,可为中小学生提供全方位的心理咨询服务。四是定期对校园“刘莹姐姐”进行专项业务培训,包括未成年人保护法律法规、预防青少年犯罪、学生心理健康知识等,通过“走出去”“请进来”等方式提高校园“刘莹姐姐”的业务水平和服务能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">法润惠民工作站简介</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“法润惠民工作站”是由乐安县司法局、下大街社区联合乐安县爱心志愿者协会在惠民小区成立的,成员由县爱心志愿者协会从协会成员中挑选出的“法律明白人”担任,目前已成为活跃在乡村普法的明星宣传队。2024年5月,法润惠民工作站普法志愿者刘乐勇同志被省司法厅评为“八五”普法中期先进个人。</p><p class="ql-block">普法志愿者身穿红马甲,带着1张便捷式可折叠的小桌子、几把椅子和一个喇叭(1桌4椅1喇叭),深入城区和农村群众聚集地,用游戏、唱歌或以案说法等群众喜闻乐见的方式来宣讲,让法治宣传既“灵活”又“实用”,逐步实现普法活动从“大水漫灌”到“精准滴灌”,在全县营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。另外,工作站还积极打造互动式线上普法,依托微信视频号和“法润惠民”抖音号搭建普法宣传平台,利用线上平台覆盖面广、便捷高效的特点,推动普法工作由“单向式”向“互动式”转变。目前,“法润惠民”抖音号粉丝5500余人,发布的作品6800余条。</p><p class="ql-block">在普法过程中,普法志愿者对群众反映的矛盾纠纷能调解就调解,对于一些疑难复杂的矛盾纠纷不能解决的就报给社区,由社区的其他骨干“法律明白人”邀请法律顾问、特邀法官等深入现场,释法说理,一起协助解决,并事后做好解决、反馈、回访等相关记录。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">习才生保调解工作室简介</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">习才生保调解室创新“十六字”调解法,把一件件“老大难”式的社会矛盾纠纷化解在基层,截止目前,参与调处矛盾纠纷1000余起,成功率达95%以上。习才生保本人先后荣获“全省优秀人民调解员”、江西省第二届十佳‘法律明白人’”“全县普法工作先进个人”等荣誉称号。</p><p class="ql-block">一是“冷却择机”法。当矛盾纠纷激化、双方情绪激动的情况下,调解员临阵不乱,冷静思考,首先采取有效办法和策略,制止事态扩大和蔓延;然后依照法律法规,对双方当事人分别耐心细致地做思想工作,待双方心平气和,抓住有利时机,及时进行调解。</p><p class="ql-block">二是“情理结合”法。调解纠纷时“动之以情,晓之以理”,从案情的事理、情理和法理的角度来综合分析,做出合情合理合法的调解结果,最终使当事人双方满意,握手言和。</p><p class="ql-block">三是“换位思考”法。在调解中,调解员启发双方当事人转换角色,换位思考,在考虑个人得失时,也要替对方利益着想,然后循循善诱,因势利导进行调解。</p><p class="ql-block">四是“举案析理”法。运用调解成功的相似案例,以案说法进行剖析,让双方当事人结合案例,对纠纷重新思考,最终达成调解协议。</p>