展课堂风采,促新秀成长——万杰朝阳学校举行新聘教师转正汇报课活动

笑语

<p class="ql-block">  为了夯实我校新聘教师的教学基本功,努力为新聘教师的成长搭建舞台,激励新教师脱颖而出,检验和推动我校新老教师结对成果。2024年11月12日—22日,我校开展了2024-2025年度新聘教师转正汇报课展示活动。</p> <p class="ql-block">  新聘教师转正汇报课过程中,总校校长孙嫣、副校长任进峰、教科研处主任侯军楷、副主任郑伟国、各学部校长<span style="font-size:18px;">亲临课堂听课,同时各学部</span>教学处主任及骨干教师组成的考核团队一并听课。</p> <p class="ql-block">  陈燕老师展示的是四年级数学《小数乘整数》。本节课从学生熟悉的话题引入,基于学生已有的经验,引导学生从情景入手,唤起学生的生活经验和学习欲望。通过小组合作展示交流,让学生在亲身经历数学知识的探索与发现的过程中学习数学。</p> <p class="ql-block">  李文宇老师展示的是三年级数学《分数的初步认识》。李老师教态自然,富有激情。通过创设分蛋糕的教学情景,通过自主思考、小组合作、动手实践等活动引导学生探究认识几分之一。</p> <p class="ql-block">  鲍家兴老师展示的是三年级体育《障碍跑》。鲍老师激情投入,创设了“我是消防员”教学情景,整堂课围绕“我是消防员”情景展开,环环相扣,游戏和运动相融合,更可贵的是通过教学渗透了安全教育和德育教育。</p> <p class="ql-block">  蒋文倩老师展示的是初一语文《盼》。课堂上蒋老师注重学生对文本的品读,抓住“盼”关键词,引导学生读中悟,悟中学,体会人物的思想变化。</p> <p class="ql-block">  陈情前老师展示的是初二数学《实数》。陈老师基本功扎实,教学体现新课标理念,通过自主学习、合作探究等方式,引导学生理解和掌握实数的意义和分类。</p> <p class="ql-block">  孙宵茹老师展示的是高一语文《念奴娇·赤壁怀古》。孙老师教态亲切,课堂生成自然。通过品读文本、合作探究、汇报交流、师生互动、多元评价等活动对诗词进行赏析,整堂课由浅入深,娓娓道来。</p> <p class="ql-block">  孙佳宝老师展示的是高一化学《铁》。孙老师从烟花的形成实验引入新课,激发学生学习兴趣,整堂课充分发挥学生的主观能动性,讲练结合,引导学生理解和掌握知识。</p> <p class="ql-block">  张家恺老师展示的是高一语文《声声慢》。整堂课课堂气氛活跃,以生为本。张老师注重品读文本方法的指导,有张有弛,引领学生渐入佳境,彰显了良好的语文素养。</p> <p class="ql-block">  秦苇滨老师展示的是高中地理《水循环》。在秦老师的引导下,全体同学都参与了课堂学习,认真听讲,踊跃发言,师生互动良好,课堂气氛活跃,很好的完成了学习目标。</p> <p class="ql-block">  陈秋云老师展示的是高一数学《指数函数图像和性质》。陈老师以复习回顾导入这节新课,引导学生探究指数函数的图像与其性质。通过引导启发、多媒体辅助、讲练结合等方法加深学生对指数函数图像和性质的理解和掌握。</p> <p class="ql-block">  新聘教师转正课展示活动顺利结束。此次活动,不仅对新教师的课堂教学水平有了一定的了解,同时让新教师在展示自我的同时,发现自身的不足,并及时进行调整与改进,从而有效促进自身专业素养的提高,助力我校教学质量的进一步提升。</p>