亲近生活，感悟数学——宁陵县育华园学校六年级组高星星老师数学公开课

田海燕

数学，如同思维的体操，不仅丰富而美丽，还兼具诗歌的韵律与散文的流畅。它既严谨，又充满无限的想象空间。为了进一步提升教师的专业水平和教学质量，11月21日下午第三节课，宁陵县育华园学校六年级数学组的高星星老师携手六（10）班的学生，为大家呈现了一堂生动有趣的公开课——《百分数的认识》。

生活情境引入，激发学生思考

整堂课思路清晰，高老师巧妙地从实际生活情境出发，选取学生熟悉的例子，引导他们在日常生活中寻找数学的踪迹。这种方式不仅激发了学生的学习兴趣，更让他们深刻感受到百分数在生活中的应用价值，领悟到数学源于生活、服务于生活的真谛。

探究新知，思维火花四溅

在“探究新知，解决问题”的环节中，学生们积极参与讨论，各抒己见，形成了个性化的数学理解和表达。作为学习的主体，学生们在自主探索的过程中，不仅掌握了知识，更培养了独立思考的能力。课堂上，每一个角落都充满了思维的碰撞，将有限的时空变成了一个广阔的探索天地。

展示成果，自信满满

在这堂课中，数学学习被真正融入了生活。学生们通过自主探索、发现和解决问题，积累了宝贵的学习经验，掌握了有效的学习方法。他们积极主动地参与课堂活动，乐于与同伴交流、合作。在展示环节，学生们自信地走上讲台，分享自己的学习成果，展现了他们的风采。

巩固知识，内化提升

在“巩固知识，内化提升”环节，高老师精心设计了形式多样的练习题，使学生在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识，加深了理解。学生不再是被动接受知识，而是主动建构知识体系。课堂上，学生们踊跃发言，积极上台分享，真正体现了他们在课堂上的主体地位。

这是一堂充满活力的课堂，充分展示了数学的核心素养。每一个细节都彰显出数学的真谛，课堂内容环环相扣，教师教得轻松自如，学生学得扎实有效。

课后，全体教师参加了评课活动。高老师首先介绍了这节课的教学设计及其背后的意图。每位教师都对这堂课给予了高度评价，从教学内容到教学方法，大家各抒己见，纷纷指出课堂的亮点和需要改进的地方，并对每一个细节进行了细致的总结。这不仅让授课教师受益匪浅，也为其他教师提供了宝贵的参考。