"教授有约"再度相逢 老专协文教委上外分委第十次师生谈心活动

世代田园

<p class="ql-block">2024年11月19日,初冬温暖的阳光洒满了校园,冷空气过后,天气晴好,令人神清气爽。市高级专家协会文教委上外分委在分委主任朱莉莉老师带领下,王惠德、缪建华、吴云珠、陈泉、戴启秀、周安国、王建花、崔世钿等9位专家教授前往上海外国语大学松江校区东方语学院,第十次开展大学生“教授有约”谈心活动。</p> <p class="ql-block">活动准备阶段,老专协上外分委认真选择参加人员,把具有丰富教学和管理经验,了解学生实际需求,善于与学生交流沟通,多次参与此项活动,身体健康的会员优先考虑参加此次谈心活动。</p> <p class="ql-block">九名老专家到达松江校园后,在校工会的大力支持下,在工会活动室进行认真研讨准备。</p> <p class="ql-block">在教工之家,老教授们受到了现校工会常务副主席兼机关党委书记王岩的热情接待,王岩是西语系98届学生,在学时任系团总支书记、学生党支部书记,是个品学兼优的学生干部。毕业后考上西语研究生,同时兼任西语系学生辅导员。3年后留校从西语系辅导员~系党总支副书记~书记。在与陆经生主任搭档的几年中,为西语系获得多项市级及全国的荣誉称号。今天作为看着她一路成长历程的师长,再次与王岩亲密接触,感到无比亲切和激动。</p> <p class="ql-block">上海外国语大学东方语学院为此次"教授有约"谈心活动作了精心布置和充分准备,向全院本科生研究生发出了详细通知信息,并将同学需要了解的问题及时反馈给老教授们。同学们在大学学习生活中遇到的诸如人际关系、学习方法、升学读研、实习就业、工作能力培养等方面的烦恼和迷茫,"教授有约"再次来了,老教授们与大家面对面交流,回答同学们企盼了解的一切问题,给他们释疑解惑,倾心交流。</p><p class="ql-block">东方语学院党政领导热情欢迎老专家们的到來,向老专家们详细介绍学院情况和学生状况及想法,共同协商提高谈心活动效果。</p><p class="ql-block">谈心活动开始前,在与东语党政领导见面会上,在听完程彤院长简单介绍学院情况后,朱莉莉老师代表上外分委参加这次活动的老专家们,感谢东语党政领导和全体师生,为老同志搭建了"老有所为"关心下一代工作长期稳定的平台。从2020年11月至今,已是第十次来松江参加与大学生的"教授有约"谈心活动。这是一项非常有意义的工作,愿意长期坚持下去。</p> <p class="ql-block">东方语学院院长程彤,学院党委主持工作副书记王征,副书记李燕均到场接待老专家,发表热情洋溢的讲话,欢迎老专家到学院为学生传经送宝。王征、李燕两位老师一直陪同,与老专家交流学生情况。王征老师当天晚上给朱莉莉老师发微信:"衷心感谢朱老师今天带领诸位专家莅临东方语学院指导工作,为学生们传经送宝、指点学业和生涯发展"。</p> <p class="ql-block">在与东语党委副书记李燕的个别交流中,李书记对4年来,上外分委老专家们不辞辛劳,从市区赶到松江参与"暖心窗口"活动,给于高度赞扬。老专家协会上外分委主任朱莉莉老师和李燕副书记对于今后谈心活动,如何采取多种生动活泼的形式,如走出校门参加社会体验等方面达成了一致的想法,并具体落实。</p> <p class="ql-block">分委主任朱莉莉老师与辅导员沈羽楠交流,小沈动情地说:谢谢老专家们!老师们真的特别特别耐心细心,不仅每年持续不断从市区赶来松江参加活动,而且事前认真了解学生背景情况,事后发出文章记录相关情况,这对于学院了解约谈情况、进一步了解学生也非常有帮助;更让人感动的是,老师们跟三年前约谈的同学们到现在还有联系,陪伴他们从刚入学的大一迷茫期一直到现在比较困惑的就业季。再次感谢老师们。</p> <p class="ql-block">缪建华老师和朱莉莉,王惠德两位老师约谈的两位同学分别是阿语四年级杨同学和阿语专业24级吴同学,王惠德和朱莉莉老师以前与小杨有过接触。所以缪老师负责与小吴谈心。小吴同学是江西籍,主要问题是学业方面,认为自己口语不好,英语学习也遇困难,感觉和上海同学差距比较大,心里比较焦虑。鉴于外语学习方法方面有许多共性问题,针对小吴同学希望提高口语能力,向她介绍了一些常用的方法。如从发音部位和发音法着手正确掌握阿语语音语调,鉴于阿语与西语在语音,词汇方面有一些相似之处,通过举例和实际操练,初步解决该同学不会发舌尖颤音问题。其次针对口语问题,建议扩大词汇量,背单词,摈弃注释中文发音的不良学习习惯,养成早读,大声朗读,熟记单词,与同学用阿语对话,学会以滚雪球方式,即单词~词汇~短句~长句﹣篇章不断提高口语表达能力。并通过录音检查自己语音,口头叙述中出现的问题。鼓励她课堂上大胆发言,提问,积极参与。提高自信。最后也希望小吴同学在政治方面积极要求进步,承担一定的社会工作,合理安排时间。该同学表露出原来对女生学阿语有顾虑,觉得阿语国家对女生比较冷漠,缪老师与她聊到当今社会阿语国家也在为解放女性,提高女性社会地位而斗争,要达目的很重要的一个方面是要提高女性文化水平.做知识女性。上外阿语女同学只要掌握过硬的本领将来可从事阿语国家文化,经济等方面研究,和推广,是大有作为的。小吴同学表示今天的谈心收获满满,她还做了些笔记,并和缪老师加了微信。</p> <p class="ql-block">王惠德老师有幸重遇主动相约的21级阿拉伯语男生子健同学,是三年前刚入学大一那次活动的谈心对象,主要聊了所学阿拉伯语出路的担忧、如何充分利用好上外高质平台提高学习兴趣与学好本专业、以及主动积极参与社团活动等情况。之后在微信上也时刻关注到他的不断进步和成长。已经快要本科毕业的他,想聊聊三年期间的巨大变化、所得所获、目前状况、未来设想等。感觉从他身上又重见我们之前大学精英教育时期的优秀学子,即本科毕业就可入职胜任。在当前严峻的就业形势下,子健同学竟然拿到近十个大公司聘请,最后他选择了可以说最具挑战的小米集团即刻外派埃及的工作预签。聊了如何发挥好自己的专业优势与特长,不断扩展兴趣、提高业务水平、用心尽力做好本职工作、与同学一样处理好同事间关系,等等。相信并预祝他能够从一名优秀学子成为一位优秀人才。</p> <p class="ql-block">接替王惠德老师,朱莉莉老师继续与21级阿语杨同学交流。没想到一见面,小杨就说朱老师很眼熟。经交流,俩人回忆起当年(2021年下半年)朱老师和王老师搭档一起接待两位学生。王老师接待的是小杨,大一。朱老师接待的是小赵(女)朝鲜语研一,学生党员,兼职辅导员。赵同学本想研究生毕业后继续考博,然后留校工作。但听说李春虎主任因年龄到了,不能再招博士。加上学校不留本校学生,很苦恼。去年上半年朱老师参加谈心活动时,小赵也专门来约朱老师,希望对她考博还是找工作提建议。朱老师知道她想从教,就建议她找外地大学考博,毕业后争取回上外。后她考上了山东大学博士生。</p><p class="ql-block">小杨感谢当年王老师的教诲;朱老师和王老师也为小杨三年多来坚持德才兼备的正确方向,当年的班长现是学生会主席兼班长。还没毕业已被北京小米总部录取,报到后直接外派埃及工作。真为这两个学生高兴!今天朱老师翻了2021年的美篇,找到了当年谈心活动的照片,因学生是背影。朱老师发给小杨看,他立即确认。</p> <p class="ql-block">吴云珠老师与陈泉老师分别与两位同学交流。吴老师交流的于同学是今年的新生,希伯来语是她的第一志愿,进校后感觉每天都很充实,非常满意,是班级里的团支部书记,积极靠拢党组织。问题是主要对自己的将来有点迷惑,经过交流后表示今后更要踏实过好每一天,在各方面锻炼提升自己的能力,以便适应大变格时代所需的合格人才。</p> <p class="ql-block">陈泉老师接待的是越语硕士生 ,她北京对外经济贸易大学越语本科,成绩优秀,上外越语研一,各方面条件都不错,想在家乡杭州进高校做老师,但是担心将来就业需要博士学位,而读博的专业点和学术方向却十分稀少而狭窄,所以她有选择方面的困扰。陈老师根据她的最大理想与现实矛盾进行了详细的分析和指导。师生交流通畅,很有深度。该同学感觉收获满满。晚上给陈老师发了她的思考和感想满满一页。</p> <p class="ql-block">周安国老师和戴启秀老师今天接待的二位本科生,一位是土耳其语专业,一位是泰语专业。她们就专业未来发展及就业选择;生活目标及个人理想方面同两位老师进行沟通交流,两位老师努力为学生的生活和成长成才释疑解惑。周安国老师就外语+人工智能及机器人在各领域的出现解答了未来外语发展的新趋势和学生应掌握的相关能力以面对新机遇,如程彤院长所说的,对标"三个精准",在学习阶段,也要"守正创新"。戴启秀老师谈到,在掌握外语和人工智能新技术的同时,学外语的学生一定要有政治站位,要有服务国家的中国心。面对学业和未来就业等挑战,两位老师建议学生,要看到所学语言国家地区的发展,关注国家"一带一路"大背景下的发展前景和机遇。即站高望远,也要夯实语言专业功底,发现自己的兴趣点,并将个人兴趣点与个人学业、社会需求与国家发展战略综合考量后明确并定位自己的奋斗目标。交流结束时,二位学生从开始的拘谨,到脸上露出的灿烂笑容,看到她们轻松的告别,老师感到很欣慰。</p> <p class="ql-block">王建花老师接待的是24级朝鲜语专业大一学生彭同学,这位学生是上海生源。她的主要困惑是刚接触一门全新的语言,不知如何提高学习效率,感觉自己在学习上并不比其他同学花的时间少,但是学习成绩却不如其他同学,心里感到焦虑。针对学生的这种情况,王老师先与她聊些轻松的话题,安抚她的心情。然后建议她改变某些方面的学习方式方法,旨在提高学习效率。聊天中,王老师得知她父母希望她转专业,转到我们学校的经贸类专业,她本人也有这种想法,但因绩点问题,感觉很难。王老师对她说,目前的任务就是要脚踏实地学好朝鲜语,因为转专业需要达到一定的朝鲜语成绩的绩点。但是即使达到了绩点,能不能转专业,是否转专业成功也不是自己能决定的,届时由各方面因素决定的。所以归根结底目前首先要学好朝鲜语,一年级打好基础,探索一条适合自己学习的道路。她目前在学院的文艺部担任一些社团工作。最后王老师与彭同学互加了微信,便于今后继续交流。</p> <p class="ql-block">今年上半年,王建花老师和王忠勇老师一起接待的柬埔寨语一年级蔡博杰同学得知王老师今天来东语,他特意过来看老师。当时王老师接待时他想转专业,后来两位老师给他一些转专业该准备的建议和有关事情,可以直接去西方语有关老师那里咨询具体信息。不久他转专业考试成绩过了,转专业成功后马上就给俩位老师报喜了。这是今天王老师和蔡博杰同学的合影。他现在是西班牙语专业一年级的学生,他参加我们学校卓越学院的考试也通过了。</p> <p class="ql-block">崔世钿老师谈话的是24级亚非语言文学(朝鲜语)专业硕士生孙同学,她目前是2023级(本科生二年级)学生兼职辅导员,她的迷茫主要是两点,一是读研究生知识积累重点在哪里,怎样把研究生经历变充实。二是如何提高自身管理能力,处理好学习和兼职辅导员工作关系,针对孙同学的疑惑,崔老师首先肯定孙同学积极要求上进,勇于担当的精神,并说明年青人应该认识自己应该承担的责任,要抓紧有利时机,勇于拼搏,打牢基础,开创新局面。崔老师给孙同学提供了以下具体意见:读研究生要多与导师联系,把握学习侧重点,尽早确定论文范围,收集资料和参考书单,明确研究方向。兼职辅导员是一次提高能力的大好机会,应该努力做好。方法上要注意轻重缓急,注意培养学生骨干队伍,积极发挥他们的作用,让大部分工作解决在基层。注意个别学习生活困难的学生,对这类学生多关心,不要当众批评指责,个别谈心关爱。孙同学与崔老师交流后信心满满,表示一定努力学习,积极工作,把研究生生活过得有声有色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在上海退(离)休高级专家协会文教委和上海外国语大学关工委指导下,在上外离退休党委和工作处支持下,上外分委主任朱莉莉老师具体策划安排了此次"教授有约"东方语学院谈心活动,9名老教师认真负责,精益求精,"教授有约"谈心活动上了一个新台阶,更切合大学生实际,参与谈心学生都比较满意,取得了预想的成果。</p><p class="ql-block">朱老师利用这次活动机会与东方语学院党政领导对此项目进行了回顾总结,并对今后创新开展"教授有约”大学生谈心活动作了具体商讨和计划。</p><p class="ql-block">上外分委副主任杨凡老师了解了这次活动的情况后感慨:</p><p class="ql-block">每一个人都很棒,</p><p class="ql-block">"教授有约"再相逢。</p><p class="ql-block">谁言晚夕黄昏近,</p><p class="ql-block">为霞满天又东风!</p> <p class="ql-block">策划与审核:朱莉莉</p><p class="ql-block">摄像:王惠德</p><p class="ql-block">编辑:崔世钿</p><p class="ql-block">2024年11月22日</p>