“问道凤城觅真经 探访名校启智慧”——保德县实验小学第三批教师跟岗培训活动记实

雪中飞

教育是一场温暖的修行

每一次遇见都是最美的开始

每一次交流都是专业的成长与提升

每一次奔跑都是为奔赴教育的诗与远方

学习是最美的遇见，为了提高我校的教育教学质量，2024年11月18日-11月22日，保德县实验小学14位教师在保德县教育科技局的统一带领下，远赴晋城凤台小学开展为期五天的跟岗学习培训活动。

　　18日上午，郭太生校长主持召开了开班仪式，随后又在郭校长的带领下参观了校园文化建设。

课堂观摩 赋能共进

课堂是学校落实立德树人任务，培育学生核心素养和提高教育教学质量的主阵地。在跟岗培训期间，老师们走进课堂，观摩凤台小学教师的课堂教学，学习教学经验，提升教学技能。

教研交流 更新理念

教而不研则浅，研而不教则空。在观摩课堂的基础上，在凤台小学导师们的带领下，每日下午，跟岗教师积极投身于课程实例研讨之中，从说课、评课、集体教研，情境创设、大单元任务设计等多个方面，进行深入的交流与讨论。特别是在“集体教研”活动中，他们集思广益，碰撞“备”研火花，增强了教师的团队意识，真正发挥了集体优势，用集体的智慧成就高质量的课堂，这是非常值得我们借鉴学习的教研活动。

讲座赋能 引领成长

初冬有暖阳,求索在路上。教育的成功是理论与实践的相互支撑，来到凤台小学当天聆听了校长郭太生作了《培树“福泽”文化品牌 点亮儿童幸福人生》的讲座，让教师们充分了解学校的办学理念、思想，以及文化育人的基础。随着学习的推进，先后又听了高宇科副校长作的《信息技术环境下的“一导二主五联动问题导学模式解读》、尚东燕老师作的《单元大任务设计策》讲座，让老师们在灵活应用教学模式的基础上创新教学方法，更注重教学要情境化。

多彩社团 助力“双减”

“双减”政策实施以来，凤台小学在新课程方案和新课标框架下，以“全覆盖，广参与”为基础，根据学校、班级、学生的实际需求为导向，以学校“福泽”育人为依托，因地制宜开设了绘画、创客、书法，舞蹈、棋艺、剪纸、折纸等多项社团活动，充分发挥学校育人阵地作用。

　　采撷归来 启思践行

他山之石，可以攻玉。闭门难以造车，身为教师，唯有不断外出学习，方能为学生带来更优质的课堂体验。五天的跟岗学习转瞬即逝，在收获颇丰的同时也让老师们看到了自己和名校教师的差距。在今后的工作中将所学的教育理念和方法内化于心,外化于形,学以致用,通过不断的学习积累、实践反思、钻研探索来提升学习力、提高成长力、发挥引领力，努力成为教育的求索者、开拓者、创新者，使自己在教育教学的道路上走得越来越远。