<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">【研学第一天】</b></p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】★★★★★</p><p class="ql-block">这个视频一定要看啊，我班梅芷菡同学积极参与的勇气，以及任贤玺同学一瓶哇哈哈纯净水的默契配合，完美！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">来到景区后，大家的热情跟随着步数都在高涨，一天下来，有些累了，休息休息……</p> <p class="ql-block">哇！有漂亮的汉服小姐姐，社牛的我们怎能错过！</p> <p class="ql-block">晚饭过后，正式进入不夜城夜游时间。</p> <p class="ql-block">看到财神了！</p> <p class="ql-block">有精彩的大型演出呢，期待中……</p> 木兰从军的故事 <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】打铁花1</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】打铁花2</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】打铁花3</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】大型蹦迪现场</p> <p class="ql-block">活动了一天，回酒店休息，研学第一天落幕</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">【研学第二天】</b></p> <p class="ql-block">八（1）班合影</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】准备合影时小火车路过……</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">午饭后，下午是团建活动，在团体游戏中感受团结互助的重要意义</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】活动前的热身操</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】游戏1</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】游戏2（和乌中的这场比赛输得快了点……）</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】游戏2（年级赛赢得也很快！）</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】草地上研学的学生挺多的，遇到了很多其他学校的研学队伍。</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】游戏3</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】游戏4</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】游戏5</p> <p class="ql-block">晚饭后，是不夜城自由活动时间</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】</p> <p class="ql-block">要问自由活动开不开心，就看看这张模糊也挡不住的笑容……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">【研学第三天】</b></p> <p class="ql-block">【点击播放视频】学生摄影·湖北省博物馆</p> <p class="ql-block">【点击播放视频】东湖听涛景区</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">【班主任寄语】</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">作为一名教育工作者，我们深切的感受到，当下的教育环境发生了很大的变化。不论是学校、家长、孩子，因各种因素的影响，心理压力都非常大。学期中期考虑到给孩子们释压，让孩子们走出教室，走向自然，走向博物馆，走出课本的束缚，我们举行了这一次研学活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次研学活动，我班有30名同学报名参加。起初的报名工作并没有那么顺利，一部分孩子因经济原因和其他突发原因无法参与，孩子眼中的失落，作为老师我也可以看到，但却没有办法改变，只能鼓励孩子珍惜在学校的学习机会，留在学校，也可以很有意义。然而有一部分孩子却是想着不参加集体的活动，这样就可以多出来三天假期在家里玩手机，有这样想法的学生并不在少数，而我们最担心的也是这样的一批孩子，当下手机对孩子的影响真的很大。为了照顾到更多的孩子，也为了调动更多孩子的积极性，此次研学，仅6个班主任跟班外出，其他老师全部留校陪伴不参加研学的孩子。听到这个消息后，参与研学的人数确实增长了不少。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但从研学的过程中也可以看出，孩子们对手机的依赖程度真的很高。出发前一天，孩子们请求我给他们的手机充电，为了让他们心安，也为了让他们课间不要老往办公室跑，打扰到老师办公，我让他们放心，所有保存在我这里的手机，我保证充好电。然而即便如此，即便出发的当天早上，我是在上车前才把手机发到他们手上，也有很多孩子在下车到达目的地的时候，就在车上把电耗的差不多了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三天的研学行程，我们一起走了非常多的路，不断的转场，孩子们有一点做得非常好，知道紧跟队伍不要掉队，知道结伴同行，不要单独行动。也正是因为一直在路上，要看队伍，要看路，会让他们的眼睛暂时离开手机。跟在队伍的后面，我常想若是在周末，若是在没有人看管的环境下，他们的眼睛应该一刻都不会离开手机，在还没有智能手机的时代，社会保护未成年人的方法是禁止未成年人进网吧；然而现在这一条已没有实质意义，在人手至少一部智能手机的时代，网络信息时刻影响着孩子，孩子们的人生观、世界观、价值观，早已不仅仅是家庭与学校给予的，还有纷繁复杂的网络环境，这也是我们每个人必须重视的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在集体生活中，人与人之间的相处更多的是需要互相体谅与宽容，严格是留给自己的，宽容是留给别人的，这样关系才是和谐的。如果将宽容留给自己，将严格留给他人，矛盾必然发生。这也是孩子们在人际交往的过程中必须学习的一课。比如吃饭环节，比如分宿舍环节，比如游戏环节…… 有的孩子积极争取，有的孩子被动等待，有的孩子积极乐观，有的孩子脆弱敏感。同样一个场景，同样一件事情，在有些孩子的眼中是蚂蚁，而在另一部分孩子的眼中是大象，心态不同，事情的严重程度也不一样。锻炼积极的心态，才能够遇到一个更阳光的自己，过上更快乐的生活。正如之前考试中遇到那张很难的数学试卷，很多同学都因基础题没有做出来，而心态崩溃，致使后面的大题，发挥失常，最终没有取得理想的成绩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幸运的是，我们土地堂的孩子相对真的淳朴很多，多数孩子都知道互相关照，队伍中有孩子情绪不对，自己无能为力时，都会立马告诉教官或老师，请求帮助，也会主动提出一些建议，比如：能否陪着心情不好的同学在周边转转……</p><p class="ql-block ql-indent-1">研学的过程中也让我发现，孩子的敏感也不仅仅来自于网络，可能也有家庭的原因。老师们常常说：哪个班主任带的班，这个班的孩子都会像他。同理，家庭对孩子的影响是非常大的。孩子的班主任会变，但家庭是始终如一的陪伴，这里的影响是不容忽视的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">无论是在校上课还是外出研学，我都不建议家长和孩子过多的互通电话。让孩子真正的沉浸在同龄人的集体中去感受这一个集体，才能获得更健康的成长。作为老师，我们常说对孩子的教育不要揠苗助长，而应春风化雨，静待花开。如果孩子一到集体中就想回家，或是孩子一出门，家长就万分牵挂，不断的给孩子打电话，或是不断的向老师询问孩子当下情况。这都不利于孩子融入集体、感受集体。有很多感受，要让孩子自己去感受；也有很多问题，要让孩子自己学会去面对。有时候作为长辈，我们说教再多，可能也不如孩子亲自体会来的有效。也正是考虑到了这一点，我给班上的图书角新增了一批心理方面的书，放上书架不久，就有同学说有效，想借回家看。教书久了，也确实感觉到自己开导孩子们的话就那么几句，由于工作的忙碌，时间的仓促，当时孩子可能并没有来得及体会我的那几句话。但是他们如果养成读书的好习惯，知道能够从书中得到疗愈，从而激发他们主动的更广泛的阅读，读好书，那就可以在孩子的成长中形成一个良性循环。这一点应该也可以帮助到更多不善交流，不懂得表达的孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次出发都让我感受良多，我常对孩子们说：外出后我就是你们的摄影机，你们放心的去体验，记录的事交给我，我这里会有你们的回忆。很多活动，他们常常想邀请我一起，但确实随着年龄的增长，我这胆量也越来越小，太多的项目也没有胆量尝试。作为老师，我最大的兴趣便成了在不远处默默的观察他们，记录他们，思考他们，在他们需要的时候，提供适当的帮助。我常想：师生的关系应该就是一个互助的关系，所谓教学相长，就是在这一个过程中，在理解中，我们互相成就更好的自己。</p>