<p class="ql-block"> 为贯彻落实《关于学前教育深化改革规范发展的若千意见》和《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，依照海南省第二批优秀教学成果推广项目的推广要求，深入了解应用园所课题实践情况，助力应用园单位优化课题实践，推动课题成果在实践中的进一步应用与推广。2023年11月29日上午，课题组成员聚在一起开展成果应用研讨活动。</p> 活动方案 参会人员 <p class="ql-block">1.课题成果推广团队负责人:海南师范大学教育学院丁金霞副教授</p> 实地观摩 <p class="ql-block"> 对孩子们而言，大自然是最好的乐园，也是无穷无尽的知识宝库。软软的花朵、粗糙的树枝、潮湿的泥土、坚硬的石头、光滑的树叶......亲触自然里的多元生命，感受自然的温度与色彩。</p> <p class="ql-block">2.成果应用园:东方市感城镇中心幼儿园、海口市大致坡镇中心幼儿园、海南医科大学第二附属幼儿园、澄迈县美亭中心幼儿园、澄迈县仁兴中心幼儿园、澄迈县太平中心幼儿园园长及教师代表。</p><p class="ql-block">应到人数:32人实到人数:32人</p> 成果应用汇报及案例分析 <p class="ql-block"> 东方市感城镇中心幼儿园黄正莉园长主要从幼儿园教师队伍现状、课程发展思路、园所环境资源的开发与利用、扎实日常工作方面介绍了该园的具体经验做法以及取得的成果，让在场的园长们全方位地了解我园自然游戏发展的运行样态。</p> <p class="ql-block"> 蔡笃茵老师展示的班本主题《看！有蚂蚁出没》是一个在追随幼儿兴趣、倾听幼儿的想法，支持幼儿大胆地尝试、操作、创作、表征记录等过程中逐渐生成的班本课程。从偶然发现神秘客人——小蚂蚁到主动探究蚂蚁的奥秘；从天马行空的猜想到幼儿通过寻找、观察、记录、实践等方式深入了解蚂蚁。教师一路追随幼儿兴趣、顺应幼儿天性，让幼儿在探秘中收获，在收获中成长，幼儿的好奇心和探究欲望不会止步。孩子们也对于大自然中的万事万物更加感兴趣了。</p> <p class="ql-block"> 陈虹老师以《雨天里的蚯蚓》为题在基于幼儿生活经验、兴趣和学习环境变化、建立安全感和归属感需要下，主要从活动起源、活动实施、反思与分析、支持策略等四方面，在探究过程中，孩子们充满兴趣，尝试运用观察、实验、查找资料等方式解决问题，同时，我们也鼓励孩子们运用多元化的表达方式表现自己在探究过程中的所见所思，如语言表达、符号表达、艺术表达等，希望他们在了解蚯蚓时，也能锻炼自己的表达能力，获得多方面的发展。</p> 交流与分享 <p class="ql-block"> 观摩分享之后，丁博组织学员进行交流讨论，成员们纷纷感叹碧桂园幼儿园的户外亲自然游戏的慢和享，慢是一种理念，享是一种状态。这种理念能够让我们更加注重教育的过程和方法，而不是只关注结果。我们应该耐心地陪伴孩子们成长，让他们在轻松愉悦的氛围中学习和成长。</p> 总结 <p class="ql-block"> 丁博士在解读两个案例分享的过程中提到，教师应该多倾听儿童的声音，尊重他们的个性和兴趣，适当放手让他们自己去观察、探索和表现。教育的核心价值在于培养孩子与自然和谐共生的理念和思想，让他们学会尊重每一种生命，并发现它们所具有的智慧和品质。通过接触自然，孩子们可以培养对大自然的感受和发现能力，并学会与自然和谐相处。这种教育方式不仅有助于培养孩子亲自然的情感，还有助于他们未来与人相处和积极面对生活的态度。</p> <p class="ql-block"> 润物无声，点滴浸润，让教育自然发生，自然生长……我们将跟随幼儿的脚步不断前进，探索周围的一切，体验思考的乐趣，共同守护植物宝宝们生根、发芽、长大……</p>