<p class="ql-block"> 为了切实提高蟠龙小学的英语课堂教学效率，推动教师教学能力的提升，进一步促进学校英语教学质量的发展，四年级的黄媛媛老师参加了广二师教育集团组织的四年级英语Unit 9 Look at this T_shirt同课异构英语教研活动。这次活动不仅是一次教学方法的交流，更是一次心灵的碰撞，每位参与者都在其中找到了成长的契机。</p> 备课 <p class="ql-block"> 接到参加同课异构的任务后，英语教学团队马上带领黄媛媛老师进行集体备课。共同探讨教学实践中会遇到的问题和困惑，老教师分享教学经验和心得，帮助黄媛媛老师寻求更好的解决方案 ，充分发挥集体的力量。</p> 磨课 <p class="ql-block"> 磨课中，曾德波老师指出课件设计存在的不足，详细地讲解要修改的内容。这样的场景让人感受到，教育教学不仅是传授经验，更是相互学习、共同进步的旅程。老师们彼此分享经验，探讨教学方法，为的是让每一堂课都能更加精彩。</p> <p class="ql-block"> 在屏幕前，高少红老师耐心点拨黄媛媛老师如何备课，单词、短语如何快速切入句型操练，怎么抓住重难点在教学中激发学生的学习兴趣，以及课件的内容要如何修改补充。</p> <p class="ql-block"> 宋欢主任指导黄媛媛老师在教学设计中如何体现新课标理念，让学生自主学习。她的声音温和而坚定，帮助黄老师精心设计，旨在引导学生思考和探索。</p> <p class="ql-block"> 在磨课环节中，邓金丽老师在一旁耐心指导。就课件设计的内容教会黄媛媛老师如何与学生积极互动，才能使整个课堂充满活力，黄媛媛老师认真听讲解并做好笔记。</p> 试教 <p class="ql-block"> 黄媛媛老师在试教中采用多样化的教学方式，与学生互动积极，通过课程设计达成教学目标，教师教学思路清晰，突出重点难点，全程引导学生进行自主探究。</p> 研课 <p class="ql-block"> 经过反复的试讲和修改，黄媛媛老师在2024年11月21日正式在广二师上同课异构了！</p> <p class="ql-block"> 黄媛媛老师用了情景教学法，让孩子们在轻松的角色扮演情境中快乐学习。</p> <p class="ql-block"> 看 ！孩子们多么认真积极举手发言。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们在积极讨论，自主探究完成学习任务。</p> 自评 <p class="ql-block"> 在自评中，黄媛媛老师讲述了教学心得，以及在授课过程中遇到的挑战和收获。</p> 点赞 <p class="ql-block"> 在点赞环节，专家对黄媛媛老师的教学给予了高度评价。她认为：今天黄老师的亮点在于单词到短语，再到句型的教学非常符合英语新课标的理念，单词教学应用到句型的时候时间处理的非常好，教学设计融合了U2 Look at...句型，U4 Do you...句型，整节课听说读写贯穿，帮助学生更好的理解和运用语言。</p> 总结 <p class="ql-block"> “同课”出精彩，“异构”促成长。通过这次同课异构教研活动，蟠龙小学的英语教学团队更加紧密地团结在一起，共同为实现学校的教育目标而奋斗。黄媛媛老师和其他参与的老师们，用自己的实际行动诠释了教育的意义——不仅仅是传授知识，更是点燃希望，成就未来。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">编辑：范伟英</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">摄影：英语组</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">审核：校长室</span></p>