父母有知有觉，孩子不知不觉地被教育

未来可期

读书要有恒，我将每天坚持阅读并成为一个终生阅读者。

今日微习惯打卡第37天：

1.阅读：完成

2.情绪稳定并提供别人情绪价值：达成

3.今日我阅读或早课收获：

先解决需求，再解决问题，父母和孩子一起解决问题。父母有知有觉，孩子无知无觉地被教育。再进一步就是父母能先知先觉。

第三法是一种不涉及权利的方法或者更准确地说是一种没有输家的方法。因为冲突的解决方案必须是被双方都接受的，在冲突解决后，没有人赢也不会有人输，双方都共同获胜了。这是一种双方彼此对最终的解决方案达成共识的冲突解决方法。

第三法是父母和孩子一起来寻找某种能令双方接受的解决方案。在选定解决方案后，不需要再去说服谁接受，因为双方都已经接受了它。由于没有人对这个决定持有异议，这种方法不需要使用任何权利来迫使对方服从。比如：父母要求孩子整理房间，可是老说老没用。运用没有输家的方法，父母孩子一起讨论，说出各自的需求，妈妈说：我不想逼着你整理房间，让你因此而不高兴，但是我也不想感到尴尬、不舒服，也不想对你生气。父母邀请孩子一起找到一个绝对能让双方都接受的解决方案，不是只有一方能接受的。

没有输家的方案有哪些好处呢？

1.孩子有动力解决方案。孩子具有更大的执行力，是因为他参与了这个方案。

2.有更多机会找到一个高质量的方案。相对父母自己想办法，这样更民主，更具有创造性，更能满足孩子和父母的需求。

3. 培养了孩子的思考能力。

4.更少的敌意-更多的爱。当父母和孩子对一个方案达成共识时，他们很少会产生怨恨和敌意，当他们找到一个双方都满意的方案时，会产生深深的爱和亲情。

5.消除了对权力的需求。父母和孩子双方都不需要权力。也彼此尊重了对方的需求。

6.解决真实的问题。这样平和的沟通才能找出彼此真实的需要。比如孩子不愿意雨天打伞，而父母也不愿孩子淋湿。通过这种方法深入了解，可能会发现孩子不愿意打伞的原因是这把伞她不喜欢，然后你们再找出解决方案。可以换伞，买新的伞，换雨衣等等。

PET课上的父母使用了一段时间的第三法之后，他们的孩子有了显著的变化——成绩提高了，与同龄人的关系更好了，更加坦诚的表达情绪，较少发脾气，对学校的敌意减少，对家务更负责任，更加独立。

好好践行没有输家的第三法吧[愉快]