<p class="ql-block"> 教研是灵魂的唤醒，是诗意的修行。为全面贯彻落实2022版新课标要求，帮助教师将课标理念转化为教学实践，进一步提升学科教师教研能力及课堂施教能力，2024年11月21日19：30，丛台区教研室组织全区小学道德与法治教师相约云端，观摩学习了人民教育出版社举办的“人教云教研”网络教研活动。本讲主题为《关注真实生活，创设趣味课堂，促进学生成长——以小学道德与法治一年级上册第10课〈吃饭有讲究〉为例》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">课例分享</b></p><p class="ql-block"> 由昆明市官渡区东站实验学校教师尚丽阳带来小学道德与法治一年级上册第10课《吃饭有讲究》课例分享。</p> <p class="ql-block"> 本节课尚丽阳老师创造真实的生活情景，让学生在有趣的情境和游戏活动中，重点强化洗手的技能及其主动性，了解基本营养搭配知识及技能。课堂伊始，尚老师以“七步洗手法”导入课堂，并通过情景“帮助小云的妈妈纠正小云吃饭时遇到的一些问题”贯穿课堂，借助“干干净净吃好饭”“食物多样巧搭配”“饮食安全记心中”活动引导学生对饮食文化进行了体验与合作，在强调知行合一的同时，教师的主导、学生的主体作用也在课堂中真正做到了落细、落小、落实，教学目标落地有声。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">专家点评</b></p><p class="ql-block"> 本次课例的点评专家是云南省教育科学研究院小学道德与法治教研员朱启涛。</p> <p class="ql-block"> 朱启涛老师以《关注真实生活 创设趣味课堂 促进学生成长 》为主题，对尚丽阳老师的课例进行了细致的点评。从关注学生真实生活、在活动和游戏中培养能力、注重教材与学生的生活联系三个方面展开详细地点评，整个教学过程教师和学生一起发现问题、分析问题、解决问题、提升能力。同时整堂课注重评价，教师评价、小组评价、个人评价，以评促教，以评促学。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">工作室成员学习</b></p><p class="ql-block"> “学而知不足，思而得远虑。”吝方叶名师工作室在主持人吝方叶老师的带领下，全体成员通过云端认真聆听，详细记录，充分利用此次学习的机会提升专业素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">各校教师学习</b></p><p class="ql-block"> 丛台区各学校积极组织本校道德与法治教师参加学习，老师认真聆听，做好记录。</p> <p class="ql-block"> 有心栽花花更艳，万紫千红才是春！本次集体学习教研活动，引导丛台区思政教师从更高的视角反思了课堂教学中的不足，有效推动了课堂教学活动地深入开展，提高了教师对本学科的教研意识和教学水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文：武云云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：吝方叶</p>