看海☘ 探海☘ 赶海 ☘出海

孤崖独花

深圳东海实验小学参访记

　　初冬的晨曦轻洒在深圳的大地上，万物似乎都沉浸在一场静谧而深遂的沉思中。在这略带寒意的季节里，大祥区教育局多位领导带着40余名同志前往深圳市东海实验小学开启学习、探访之旅。

看   “海”

　　在徐永红校长的陪同下，我们参观了学校的文化建设和各个场馆，漫步校园，近距离感受无处不艺术。

　　小脚印图书馆藏书丰富，设计温馨，是一个集阅读、分享、课程为一体的大型学校图书馆。这里是师生徜徉书海的地方，也是全校师生最喜欢的地方。

　　东海实验小学的美术教室以独特的设计和丰富的艺术氛围，成为学校学生感受艺术魅力、陶冶情操的绝佳场所。

　　东海实验小学交响乐训练教室是学校音乐教育的重要组成部分，更是学生追逐音乐梦想，展现艺术才华的舞台。

　　配置完善的心理健康室分区明确，咨询室、宣泄室、沙盘游戏室等为全校师生提供了多样化的心理健康服务。

探     “海”

　　作为一名教师，就应该在“教”与“学”中探索前行。这次非常有幸聆听了陶红松主任、李军老师和大祥区两位老师执教的示范课，三位青年教师分享了参与开发特色课程的经历，徐永红校长和谭春兰副校长分别进行了专题讲座。

　　陶红松老师执教的部编版二年级语文《我要的是葫芦》。她将基于小组合作的游戏化学习贯穿整堂课，老师有效组织，学生自信表达，师生共同开启愉快的学习模式。

　　滑石小学李妹驼老师执教的是一堂作文课《挤眉弄眼吃薯片》，李老师教态自然，设计合理，完美实现了教、学、评一体化。

　　李军老师一堂生动的跨学科数学课《数说深中通道》深深打动了每一位听课的老师。他构建真实可感的现实情境，聚焦学科内部联系，让学生真正把数学和生活联系在一起。

　　向阳小学陈潇娴老师执教的音乐课《嘀哩嘀哩》深受学生喜爱。陈老师自身音乐素养高，演唱示范准确，带领学生用乐器配合演唱，将课堂气氛推向高潮。

　　东海实验小学三位青年才俊针对自己所任学科，分享了艺术特色课程的开发与实施经历。他们不仅得到了学生们的喜爱与认可，也得到同行们的赞誉与尊重，用实际行动诠释艺术教育的真谛和价值。

　　“唯信任不可辜负”，徐永红校长用近十年的心血完成了《品牌学校建设的东实答卷》。他强调学校秉承“为每一个孩子幸福和发展奠基”的核心理念，努力践行“脚印丈量世界，阅读绽放未来”的校训，致力于培养“专注自己、关怀他人、理解世界的优秀中国小公民”。

　　谭春兰老师是一位专家型的业务副校长，她对课程开发有自己独特的理解。她给我们带来的是《人人都是课程的创造者》专题讲座，东实的教育人用“闯”的精神，“创”的劲头，“干”的作风，把小脚印7大课程做大做强，她用二十多年的教育经验告诉我们，当你真心为了学生，整个世界都会为你让路。

赶    “海”

　　20号下午，徐校长陪同我们一起参观了深圳市高级中学。一踏入校园，大家都被其宁静而高雅的氛围所吸引，校园花香四溢，绿树成荫，教学楼、图书馆、体育馆等建筑错落有致，现代感十足，却不失庄重与典雅。深高教育集团化办学模式也令人印象深刻，各校区资源优势互补，团结协作，共同发展。

出    “海”

　　21日上午，在东海实验小学竹园校区的报告厅里，举行了大祥区教育研修班赴深圳学习交流总结会。会上9位同志谈了本次学习的心得体会。大家纷纷表示，要带着这次研修的满满收获，学以致用，立足大祥实际，扎根学校教育，着眼学生成长，为持续推动大祥教育高质量发展贡献自己的一份力量。

　　大祥教育局范诚副局长表示，深圳学习不虚此行，他认真分析了大祥区学生心理健康、近视率的相关数据，要求每一位研修学员对本次研讨活动要有所学、有所思、有所行。

　　陈永东副局长用三句话总结此次活动。大祥教育人应该要有“衣带渐宽终不悔”的教育情怀，要有“你当像鸟飞向你的山”的创新勇气。也向徐校长和东海教育团队发出了“应是故人来”的热情邀请。

　　最后，黄承意局长向东海实验小学赠送了答谢牌匾并做了总结发言。黄局要求大家思考：“为什么来学习？希望达到什么效果”这两个问题。希望大家此次学习会“看”海，学“探”海，能“赶”海，勇“出”海。

　　东海教育人以“真爱”为引擎，以“脚印”为路径，合奏“成长进行曲”，大祥教育人以“梦想”为帆舵，以“学习”为航道，共绘教育奋斗图。

文字编辑：刘娟妮

图片编辑：曹惠菱

审 核：唐小龙 周秋平