<p class="ql-block"> 开展听评课活动是提高教育教学质量的有效手段之一。通过这种活动，教师可以相互学习，发现自身教学中的不足，同时也能借鉴他人的长处，促进个人专业成长。</p><p class="ql-block"> 教师听评课的意义主要体现在以下几个方面：</p><p class="ql-block">1．教研科研功能：</p><p class="ql-block">●听评课是连接教学实践与教学理论的桥梁，它既是教研活动也是科研活动。通过听课和评课，教师可以学习吸收大量的教学理论、经验和优秀的教改信息，同时也能将自己的经验总结概括形成理论，从而提高教学质量和教师的专业素质。</p><p class="ql-block">2.激励发展功能：</p><p class="ql-block">●听评课对教师的专业成长具有激励作用。通过听课，教师可以开阔视野，激发上进心，发展教学能力。这种螺旋式上升的教学方式，引导教师不断进步，从而提高教学质量。</p><p class="ql-block">3．教学诊断功能：</p><p class="ql-block">●听评课具有临床指导的性质，可以帮助学校领导深入了解教师的教学情况，诊断教学中的问题，并有针对性地提出改进意见，从而有效提升教学质量。</p><p class="ql-block"> 通过这些功能，听评课不仅提升了教师的教学技能，还促进了教育教学质量的提升，使教师能够更好地满足学生的学习需求。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 猎人海力布 <p class="ql-block">2024年10月12日星期六上午第二节，502班的林老师以《猎人海力布》执教内容，引领学生走进一个充满智慧与勇气的故事世界。课堂上，学生们不仅学习了故事的内容，还通过角色扮演、讨论等形式，深刻理解了主人公海力布舍己为人、勇敢无畏的精神品质。</p> 妈妈睡了 <p class="ql-block">2024年10月14日星期一上午第二节，201班的李老师执教《妈妈睡了》。这堂课不仅是一次文学之旅，更是情感教育的温床。李老师引导孩子们从文本中感受母爱的伟大与细腻，鼓励他们表达对母亲的感激之情，课堂氛围温馨而感人。</p> 角的初步认识 <p class="ql-block">2024年10月16日星期三上午第三节，201班的马老师带领学生探索几何学的奥秘——《角的初步认识》。通过生动的教具演示和互动游戏，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了角的基本概念，激发了他们对数学的兴趣与好奇心。</p> 总也倒不了的老屋 <p class="ql-block">2024年10月23日星期三上午第二节，301班的林老师执教的课文是《总也倒不了的老屋》。林老师由课题导入，引导学生思考产生疑问，从而自然引入课文学习。老师自身的语文素养一级棒，教学过程师生互动温馨和谐，教师能结合教材培养学生的听说读写能力，启智润心，走进学生的心灵。课堂精彩、高效！</p> 精卫填海 <p class="ql-block">2024年10月24日星期四上午第一节，401班的黄老师执教《精卫填海》。这个古老传说不仅展现了坚持不懈的精神，还蕴含着深刻的哲理。黄老师巧妙地将故事与现实生活联系起来，让学生们体会到梦想与努力的重要性。</p> 精卫填海 <p class="ql-block">2024年10月29日星期二上午第一节，402班的林老师执教《精卫填海》第二课时。林老师采用了小组合作的方式，让学生们分组讨论故事的意义，并分享各自的感受。这种教学方法不仅提高了学生的团队协作能力，也加深了他们对课文的理解。</p> Unit4 My home <p class="ql-block">2024年10月29日星期二下午第二节，402班的吴老师执教《Unit4 My home》。这节课不仅教授了英语知识，还融入了文化元素，让学生们了解不同国家的家庭生活。吴老师通过图片展示、角色扮演，游戏一个又一个，使课堂生动有趣，激发了学生的学习热情。</p> 11一20的认识 <p class="ql-block">2024年11月15日星期五上午第二节，101班的肖老师执教《11一20的认识》。为了帮助学生更好地掌握数字概念，肖老师设计了一系列互动游戏和练习题。学生们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识，课堂活跃，教学效果显著！</p> 11一20的写法 <p class="ql-block">2024年11月19日星期二上午第二节，102班的郑老师执教《11一20的认识》</p> <p class="ql-block"> 郑老师课前准备非常充分，教学思路清晰，能抓住一年级学生的年龄特点安排教学环节，善于利用直观教学，创设教学情景，PK游戏活动，课堂气氛活跃，学生积极参与课堂学习，取得良好的教学效果！</p> <p class="ql-block"> 以上内容，是我校部分教师本学期上校性公共课的精彩回顾与简要点评！</p>