<p class="ql-block"> 冬意渐浓风微凉，时光恰好正当时。我们在时光里赶路，在教研中成长！</p> 研讨背景 <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。也就是说，幼儿园应以游戏为基本活动，满足幼儿多方面的发展需要，同时还强调关注个别差异，促进每一位幼儿富有个性的发展，并在游戏活动中培养幼儿多方面的能力与习惯养成。2024年11月21日上午，惠民幼儿园学前教育集团11月片区教研在韩阳镇辛店幼儿园召开，幼教股付哲老师及集团内13所幼儿园骨干教师参加了此次教研活动。</p> 如约而来 <p class="ql-block"> 本次教研活动主要探索和思考在音乐背景下开展的游戏活动，在游戏的过程中调动幼儿参与活动的积极性，促进能力的发展。借助音乐的旋律、歌词内容、节奏等变化让幼儿在音乐中体验游戏带来的快乐。</p> 体验游戏 乐在其中 <p class="ql-block"> 东方风来满眼冬，虽然外面的天气有些寒意，但是大家的游戏精神却带来了春天般的温暖。</p> 理论知识梳理 <p class="ql-block"> 执研者马静慧老师带领大家，了解音乐游戏的定义；音乐能力；音乐游戏开展的基本流程。老师们观看了孩子们在轻松、愉快的游戏氛围中体验到与同伴游戏的乐趣，感受到音乐游戏带来的快乐。</p> 共研 共思 共进步 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。两组的老师用同一个音乐玩出了新高度，设计创编出了百种音乐游戏玩法！</p> <p class="ql-block"> “钻坚仰高，笃行致远”一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。思想的碰撞，往往才能擦出激励前行的火花，固步自封的教学，不是我们应该有的状态，我们在趋近专业的路上，不断探寻，不断求索。我们追求专业，我们向往更高，于是我们以研讨为载体，汲他人之长，补自己之短，笃定前行。两组老师的精彩呈现，让我们感受到了大家的智慧和魅力！</p> 总结梳理 精益求精 <p class="ql-block"> 师指一条路，烛照万里程，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，短短两个半小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了音乐游戏带来的快乐，并分享了本次教研中的感受。我坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位幼教精英的不懈努力，音乐游戏活动教学必将根植于常态活动！</p>