<p class="ql-block"> 携一缕冬日的暖阳，汇一缕教研的芬芳！</p><p class="ql-block"> 11月21上午，伴随着冬日里难得的温暖阳光，唐河四小迎来了大教研活动日。</p> <p class="ql-block"> 本次教研分两个环节，第一个环节——读书分享。为提高全体教师的个人素养，本学期开学初，陈校长要求:每位教师每学期至少读三本书。读书分享环节，陈校长率先垂范，分享了《余秋雨散文集》。陈校长从书的内容、读后感悟等方面进行了详细分享，并鼓励老师们去多读这类书籍，提高文化自信。</p> <p class="ql-block"> 接下来的读书分享采用人人准备，抽签发言的形式进行。</p><p class="ql-block"> 第一位幸运教师是王鑫，她分享了薛瑞萍老师的教育随笔《心平气和的一年级》。“定能生慧，静纳百川”八个字，如醍醐灌顶，解开了低年级教师和学生的相处之道。</p> <p class="ql-block"> 第二位幸运教师李聃分享了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》。她告诉老师们:做学生喜欢的教师，就要多一份尊重、理解、宽容。</p> <p class="ql-block"> 第三位幸运教师是赵果华老师。她饱含深情地分享了阅读的书目《杜甫传》，结合假期到杜甫故乡去旅游的感受娓娓道来，让在座的每位教师都如身临其境。</p> <p class="ql-block"> 第四位分享的幸运教师是王露老师。她分享的书目是《唤醒孩子的内驱力》。她告诉大家:唤醒孩子们的内驱力，要给与他们足够的阳光、雨露与空间，让他们内心的种子自然地生根发芽、茁壮成长！</p> <p class="ql-block"> 第二个环节《如何构建自主阅读课堂》，由六年级语文教师翁赟老师发言。唐河四小自去年开始已经从高年级开展自主阅读活动，今年秋期已全校开展。翁赟老师从自主阅读课堂的重要性、自主阅读课堂的实施路径、成果与挑战、未来的改进方向等方面进行了详细讲解。愿每一位教师，在陈校长的带领下，以智慧为舟，以心血为桨，为孩子们劈开阅读海洋的波浪，助力学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 在温暖与希望交织的时光里，这次两个小时的教研就像一场知识的盛宴，语文教师们汇聚一堂，共同分享知识与智慧、探讨教育的新路径。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，共同开创四小辉煌的明天！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:郭飞，尚小恒</p><p class="ql-block">供图:李永霞</p><p class="ql-block">审核:陈万广</p>