<p class="ql-block">书法…书法是艺术,艺术是情趣。书法被定义为中华文化艺术之根源。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">书法,书写汉字的方法和规则。简单说,书法是写字,但写字不一定是书法!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我自己学习书法,已有十多年…</p> <p class="ql-block">最早是自己学,随心所欲,没有进步也没努力的动力。有一年去朋友家,他父亲是书法大家,大街上就随处都有他父亲题写的巨幅标牌,后来出版书法集,还特意送了我一本。</p> <p class="ql-block">年龄增大,危机感十足,为了给自己找点事做,开始用孩子的废弃作业本写字,大多数作业本,用了一半就不要了,扔了实在是浪费,我就接玩废物利用。一堆一堆的作业本,流水线般,一页涂一个字,我的速度也跟不上。甚至墨汁都不用买,用孩子不要的钢笔墨水,开始的毛笔,墨盒,都是孩子的,直到孩子不用钢笔,改用碳素笔,我才买墨汁,毛笔,孩子高中后我才用毛边纸。</p> <p class="ql-block">疫情防控,除了跑步,不再出门。便报班学习书法,我就是那种很多书法老师不愿意教的那种歪货,自己写了多年,全身都是坏毛病,恶习难改,不可救药。他们喜欢教小白,能100%走到老师的道上。因此,在学习班上,是不受欢迎的那种。</p><p class="ql-block">平时胡乱涂鸦行书,学楷书,静下心来都很难,更别说点画起笔收笔的精确,中锋行笔把控更难。</p> <p class="ql-block">一年楷书,以唐朝褚遂良的倪宽赞和雁塔圣教序为主,第二年改行草书,以孙过庭书谱为主。草书符号很要命,年纪大了很难记住。</p> <p class="ql-block">书柜里公然找到30年前买的王羲之行草书汇编集,以及25年前在东坡老家,买的苏东坡碑帖精选,还有除了摆设,几乎用不到的中国行书大字典,启功谈书法人生,启功书画鉴赏,启功给你讲书法……最早我也迷恋启功体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">后来开始学习书法史,看黄简的书法讲座,看北大方建勋的书法公开课,李松老师的魏碑书法课…。买了邱振中的中国书法167个练习,笔法与章法,孙晓云的书法有法,沈尹默学书有法……书不少,认真阅读的不多。</p><p class="ql-block">很羡慕北大学子,选修书法课,校友赞助,免费笔墨纸,不知全国有几所高校能做到,方老师每年都把自己的新书送给同学,北大真不是白大,北大从不以书法说事,但沈尹默是近代书法大家,北大教授,无人能比,据说校友中,也有很多书法高手。</p> <p class="ql-block">国家开放大学书法公益课,我参加了古篆,隶书,楷书,草书的学习,古篆主要是了解甲骨文,隶书学习曹全碑,楷书学玄秘塔,草书学习王羲之。属于广告式的宣传讲座,主要为后期招生铺垫,对于需要提高的人估计会很有用,毕竟都是书协任职的现代书法大家主讲。</p> <p class="ql-block">最近四人狂草展引发全国书法界关注,其中就有张旭光老师。其他三人是:胡抗美、张学群、王厚祥。后面附几张图,让你开开眼界,有人看了会吐,会骂,有人会大赞,有人都懒得看,三种人都正常,都有各自的审美眼光。</p> <p class="ql-block">我不表扬他们,是因为我还说不出这些作品好在哪里,我更写不出来这种效果,说白了,不在一个层次。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我也不会开口骂,因为我学过艺术史,了解一点西方艺术史的皮毛,比如绘画从文艺复兴的唯美,到现实主义写实,再到印象派瞬间写实,再到抽象派,以及现在派的凭感觉。他们的作品,有一点点凭感觉,平时写字让人认识,大概是绘画的写实。</p><p class="ql-block">书法从古到今,都在缓慢变化中,因此才有甲骨文,金文,小篆,隶书,草书,行书,楷书,后面会是什么书呢?可能是狂书或者乱书,谁知道呢,一切留给时间,一千年后,书法有可能消失得一干二净,也有可能成为新甲骨文,或者其他。</p>