聚力课程完善，共绘教育新篇—元宝山区实验小学特邀上海复旦大学蓝海峰教授莅临学校进行课程实施方案指导

冰融雪化

　　11月20日，元宝山区实验小学荣幸邀请到了上海复旦大学教授蓝海峰莅临学校，就学校为学生成长奠基课程实施规划、方案进行专业指导。此次研讨旨在推动元宝山区实验小学课程建设的持续发展，提升课程建设的质量与水平。学校课程建设领导小组及全体成员积极参与了此次分享与交流。

　　会议在李春雷校长的开场致辞中正式拉开帷幕。李校长深刻阐述了课程建设对于学校发展的重大意义，指出优质的课程体系是提升教学质量、培养学生核心素养的关键所在。李校长还针对现阶段我校课程建设的实际情况做了我校课程方案的汇报。从课程建设发展的阶段、学校发展面临的挑战、学校的办学理念及培养目标、学校课程结构与设置、学校课程的实施与评价等几个方面，全面介绍我校基于现状及发展目标设想下的课程建设的实际情况。他鼓励项目组全体成员勇于创新，积极探索符合学校特色的课程实施路径，畅所欲言，为学校的课程建设献计献策。

　　马利利老师分享了特色对夹课程，从课程目标、背景出发，通过实地考察等多种方式，让学生深入了解对夹的口味、制作过程及其推销方法，激发学生的兴趣与创造力。

　　付一思老师详细介绍了“废物”变“乐器”环保“乐器”更有趣项目课程，通过展示自制打击乐器，激发学生对音乐学习和创作的兴趣。让学生在动手制作和演奏过程中感受音乐的魅力，增强对音乐的热爱。此项课程将展示学生们在音乐艺术领域的独特风采和卓越成就。

　　孟烁老师介绍了充满想象力与创造力的神话课程《入中外神话之境，展多元想象之意》，神话作为一个民族重要的文化源泉，不仅构成了各民族哲学、文学、艺术等 文化形式的精神基因，而且塑造了一个民族的精神气质。此课程将带领学生走进古老而神秘的神话世界，感受传统文化的魅力。

　　吴甲丽老师介绍了我们的节日《春节》课程，"中国传统节日文化探究"项目式学习活动是我校"立德树人"的方针，聚焦学生发展核心素养（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等），传承中华优秀传统文化，培养学生适应未来发展正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　老师们针对每一种项目课程，提出了有效建议。

　　学校德育处还汇报了红色融合教育课程的建设情况，从建设背景、理念、目标定位、内容架构、实施路径到课程评估等多个方面进行了全面展示，体现了学校在红色文化传承与教育创新方面的积极探索。

　　汇报结束后，蓝教授对学校的课程方案给予了高度评价，蓝教授针对我校四个项目化课程进行了点评。分别是马利利的《我眼中的对夹》，吴甲丽的《我们的节日——春节》。付一思的《废物变乐器，环保乐器更有趣》。孟烁老师的《入中外神话之境，展多元想象之意》。蓝教授分别在选题背景、选题思路及意义、学习目标、驱动问题、成果及展示方面等做了一一指导，同时对学校的课程评价进行培训指导。蓝教授指出，课程建设是一项系统工程，需要从多维度、多层次进行综合考量，才能真正实现教育的高质量发展。

　　此次课程建设调研活动取得了圆满成功，蓝海峰教授的到来为元宝山区实验小学课程建设发展提供了宝贵的经验和启示。学校将结合专家的指导意见，不断开拓课程教育新思路，用心探索课程建设向上生长的新途径，让每个学生在温暖的支持与陪伴下绽放绚丽之花。

　　活动最后，李春雷校长再次向蓝教授表示衷心感谢，感谢他对学校课程建设提出的宝贵意见和建议。李校长表示，希望未来能有更多机会与蓝教授面对面交流，共同探讨学校课程建设的新方向，助力学校课程建设迈上新台阶。此次“专家进校园调研指导课程建设”活动，不仅拉近了学校、课程组老师、课程专家和课程资源之间的距离，更为学校特色课程建设的进一步发展奠定了坚实基础。

编辑：王丽梅

审核：刘洋

总审：李春雷