<p class="ql-block"> 为有力推动强镇筑基试点学校教研工作迈向新台阶，积极促进“强镇筑基 送教助研”活动深入开展，按照市教科院年度工作计划的相关要求， 11 月 20 日在河口区义和镇中心学校举办了年度第二期“强镇筑基 送教助研”活动。东营市教科院副院长刘知晓、东营市教科院综合室主任赵慧亲临现场指导工作，河口区教研室副主任杨希亮、道法学科教研员王振兴、语文学科兼职教研员季海宏、信息技术学科兼职教研员王海宁以及全区各初中学校部分学科骨干教师参加了本次活动。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 垦利实验中学李磊老师，通过真实的情境任务，鸣翠湖的连心桥入手，激发学生学习说明文的兴趣。立足单元整体，按照说明文的四大路径：关注语言、把握特征、注意顺序、抓住方法来学习课文。同时引领同学们感受前人的智慧与创造力。</p> <p class="ql-block"> 义和镇中心学校的徐东敏老师，依托镇上的百年义和博物馆，设置真实且实用的情境，从三个任务去学习《金色的鱼钩》，分别是梳理故事会——走进金色故事、拍摄微镜头——品悟金色形象、撰写评价语——感受金色光芒。在完成任务的过程中，感受红色精神，引领同学们传承好这种“红色基因”。</p> <p class="ql-block"> 胜利油田五十五中的刘召宁老师做了《以“单元”提领，使“单篇”有意》的报告，刘老师从真实的教学过程出发，深入浅出，给我们探究单元整体教学提供了很好的范例。</p> <p class="ql-block"> 东营市实验中学的李滨芝老师分享了《浅谈文本解读的几种策略》，从字词式解读、互助式解读、比较式解读、思辨式解读、还原式解读、问题式解读、主题式解读、群文式解读来进行文本探究。李老师浸润到文字中，结合相关素材，深入挖掘文本的内涵。</p> <p class="ql-block"> 东营市教科院刘院长针对“强镇筑基 送教助研”活动进行总结。</p> <p class="ql-block"> 刘院长对课例和报告进行了点评，提出情境任务驱动要实用真实，同时明晰了教读课文和自读课文的教学策略，注重学生的小组合作学习，鼓励学生的个性化解读，为我们今后的教学指明了方向。</p> 道法组 <p class="ql-block"> 来自市教科院的道德与法治学科教研员赵慧主任、区道德与法治学科教研员王振兴老师携垦利永安中学李永老师、东营区一中郭萌萌老师共同来到义和镇中心学校开展强镇筑基、送课共研活动，活动中李永、郭萌萌以及我校的陈波老师共同为大家呈现了老中青三代教师不同的授课风格，三位老师精心备课，准备了三节可圈可点的精彩盛宴，最后，赵慧主任对此次活动进行了精彩的落地点评，她认为一个老师就要不停的学习，不停的前进，向学生学习，向同行者学习，向周围人学习。作为一名老师，还要有敢闯勇于进步的精神，为自己为学生不断的努力前行！</p> 信息技术组 <p class="ql-block"> 义和镇中心学校的刘立卫老师，以消防安全为主题的大单元教学项目为基础，通过新颖的互助合作课堂模式，让学生在《美化文档添锦绣》这堂课中制作出了消防安全宣传册，将课堂真正交给学生，使学生学会如何自主探究。</p><p class="ql-block"> 东营区第一中学的刘国庆老师，以困难和挫折为主线，通过《美化文档添锦绣》课堂，不仅使学生提高了学习能力，而且关注了学生心理健康。</p><p class="ql-block"> 河口区实验中学的张立军老师，做了《基于情境创设的信息科技课堂导课》的经验介绍，张老师的经验介绍，通过对新课标的深入解析，结合情景创设的策略技巧，使参与活动的老师在今后信息科技课堂中有了很大启发。</p> <p class="ql-block"> 本次活动充分发挥了名师的示范引领和帮扶作用，促进了区域间教师的沟通交流，为乡镇基层教师提供了学习和提升的平台。对参会听课教师业务能力的提升起到了很好的帮扶作用，促进了教师专业素质和课堂教学能力的提升，为农村基层教师搭建了学习、交流、提升的平台，有力地推动了河口区乡村教育的发展。作为”强镇筑基”试点学校，河口区义和镇中心学校将以此次活动为契机，不断学习，努力提高教育教学质量，打造人民满意的乡村教育。</p> <p class="ql-block">供稿:中学部教务处</p><p class="ql-block">编辑:宣传办</p><p class="ql-block">审核:宋作玉</p>