<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 寒风渐起，冬意渐浓，聚而论道，教研情暖。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 11月19日、20日，彭场三小名师工作室和教务处携手组织了</span>一场以“学习中心”课堂小组学习为主题的专题研讨会。</p><p class="ql-block"> 在学校党员活动室，语文组、数学组和综合组教师齐聚一堂。</p> <p class="ql-block"> 会上，市语文学科带头人胡荣老师为大家带来了一场精彩的讲座。她从组建小组、构建文化、小组分工、小组管理以及小组评价等多个方面，详细分享了小组建设的相关经验。</p> <p class="ql-block"> 胡老师指出，组建小组是学习中心课堂的基础，要确保小组成员的多样性和互补性，以便他们能够相互学习、共同进步。同时，构建积极、向上、和谐的小组文化也是至关重要的，它能够激发小组成员的归属感和责任感，从而增强小组的凝聚力和战斗力。</p><p class="ql-block"> 在小组分工方面，胡老师强调了要明确每个成员的职责和任务，确保他们都能发挥自己的长处，为小组的整体目标贡献自己的力量。而在小组管理上，她则建议采用民主的管理方式，共同制定相关细则，教师做好学生的培训，以便学生顺利开展小组合作学习。</p><p class="ql-block"> 接下来，胡老师还分享了小组评价的方法和技巧，并深入探讨了学习中心课堂教学的基本结构——“两段三环节”。</p><p class="ql-block"> 讲座结束后，老师们展开了激烈的讨论与交流。他们分享了自己的想法和做法，共同探讨如何更好地将小组学习应用到教学实践中去。</p> <p class="ql-block"> 最后，学校教学校长李志军对活动进行了总结，并对老师们提出了具体的要求。李校长高度肯定了这次学习的必要性和重要性，并强调了学生能力在小组学习中的关键作用。他指出，学生能力的培养是一个长期且系统的过程，老师们需要在平时的教学中有意识地加以训练，逐步提升学生的自主学习、合作学习和解决问题的能力。同时，李校长也鼓励老师们要不断学习、不断进步，将所学到的知识和经验应用到自己的教学实践中去，为学生的成长和发展贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：胡 荣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：杜 芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 初审：李志军 彭 黎 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：周明俊</p>