<p class="ql-block"><b> 《论语》有云：修己以敬，修己以安人，修己以百姓。 修己是新时代中小学校长更新教育理念，修正教育行为，实现强校、强教，强国策略的重要途径。11月21日上午，原阳县赴湖北第二师范学院中小学校长高级研修班全体成员认真听取了来自武汉市光谷第二小学党委书记贺清文所作报告《新时代中小学校长的“五项修炼”》，贺校长以饱满的教育热情，强烈的赤子情怀，明晰了我县中小校长修己安人，修己以强校的实践路径。</b></p> 修炼一：讲政治、明方向 <p class="ql-block"><b> 讲政治，明方向，是中小学校长的使命担当。 进入新世纪，建设教育强国逐步提上党和国家议事日程。党的十九大提出“建设教育强国”，为新时代教育事业发展明确了宏伟目标。习近平总书记在2018年全国教育大会上发表重要讲话，强调“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，全面阐述“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。因此，新时代的中小学校长应该站在国家，民族发展的战略高度确定“为党育人，为国育才”的教育目标。</b></p> 修炼二：讲奉献、爱事业 <p class="ql-block"><b> 讲奉献，爱事业，是中小学校长的使命担当。校长要实现把教育从工作—事业—使命的不断定位突破，使个人价值的实现与国家的发展紧紧融合在一起。“一辈子当老师，一辈子学做老师”中小学校长应该树立做立志终身从教的信念,并善于从中华优秀传统文化中汲取师道智慧和精神滋养，从地方文化资源中挖掘教师文化特色，并践行乐教爱生的教育信念。</b></p> 修练三：讲科学、寻规律 <p class="ql-block"><b> 讲科学，循规律，是中小学成长的治校路径。每一个人来到这个世界上都有自己的位置，也都有自己的价值。中小学校长应该把每一个学生，每一个孩子都当成可塑之才。遵从科学教育规律，实施因材施教，坚守课堂实践，积极实施教育改革，作为中小学校长的应尽之责，应有之当。</b></p> 修练四：讲传承、重引领 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 讲传承，重引领，是中小学校长的办学灵魂。“各美其美，美美与共”贺校长在报告中详细解读了关谷一小“真人教育”的办学理念，以及光谷二小“唯美教育”的育人理念，使听课校长深受启发，贺校长又诚挚和大家分享了校长要保持与时俱进和居安思危两种思维并行，如此，才能使学校稳健发展。</b></p> 修练五：讲学习，强素质 <p class="ql-block"><b> 讲学习，强素质，是中小学校长的能力保障。每次学习都是积蓄能量，每一次的储能都是为了更好的行动。中小学校长要树立终身学习的理念，在持续的学习中提升自己的格局与视野。同时，中小学校长要于每日中关注到教育现场，从学校的课堂，办公室、卫生……等发面发现问题，在不断的实践中梳理思想，实现从教育现象到教育哲思的华丽转变。</b></p> <p class="ql-block"><b> 士不可不弘毅，任重而道远！原阳县全体中小学校长将以此次学习为契机，重塑教育思想，修正教育行为，强化教育实践，保持对教育浓烈的热爱与坚定的信念，以强大意志与灵动的智能去挑战并突破未来教育中遇到的困局与桎梏，不断积淀教育的渐变，遇见教育的美好。</b></p> <p class="ql-block">策划：时昌凯</p><p class="ql-block">图文编辑：第九组：李彩云、吴亚静</p><p class="ql-block">审核：胡文俊</p>