<p class="ql-block">领读教师：杨村第九中学 罗晶晶</p> <p class="ql-block">《深度学习：走向核心素养》第一讲二.1</p><p class="ql-block"> 杨村第九中学 罗晶晶</p><p class="ql-block"> 为什么要推进深度学习之深度学习是信息时代教学变革的必然选择部分。我了解到深度学习是时代发展的必然要求，是教育的主动应对。人类已经跨入了第四次工业革命时代，信息爆炸大裂变式的脑力增长正以全新的，强有力的且令人惊诧的方式挑战和重塑着我们的社会根基，甚至重组了我们的大脑，改变着我们的生活，工作和学习方式。它不仅会给人类生活带来巨变，更会引发人类生存方式和社会行业结构的转变，从而使得对未来人才素养的需求的也随之发生变化。全球教育体系都正在和将要被技术主宰的全球经济形势改变，对未来人才的素养提出了新需求，也对教育提出了新挑战。</p><p class="ql-block"> 如何让孩子未来不会被人工智能所取代，是学校当前亟待思考和努力解决的问题。由此，我联系到教学过程中如何引导学生的深入学习将会是目前教师面临的最主要的问题，深度学习既要有学生参与的深度，又要培养学生认知的深度，还要评估结果的深度。在今后的日子里，我会继续和同仁们共读这本书，共同学习新的教学理念和教学方式。</p>