凝心聚力 研以致远——丰城市小学语文研训团队座谈会纪实

沙湖小学 婕

　　11月16日下午，丰城市小学语文研训团队座谈会在市教师进修学校顺利召开，会议由小学语文研训团队组长罗锦芳主持，丰城市小学语文研训团队顾问、核心成员及骨干教师二十余人参加了本次座谈会。

明确目标 奋楫前行

　　罗锦芳组长详细解读《丰城市2024-2025学年教师研训团队的工作方案》及《丰城市教师研训团队管理考核办法》，让每一位成员都能精准把握团队前行的方向，发挥研训团队“传帮带”示范引领作用，提高团队的持续发展能力，把小学语文研训团队打造成一个特色鲜明的优秀教育名片。

　　子龙小学特级教师李淑琴对公众号品牌建设提出了中肯的意见，阐明宣传的重要性和实际意义，要用好公众号平台，建立小语公众号——剑邑小语 ，详细介绍栏目的内容，通过各种形式展示优秀成果，在共读共写中不断提升自身的专业素养，带动丰城小语总体提升和发展。

剑光小学特级教师周熙谈到要聚焦学生核心素养的培育，助力提升教师的命题设计能力，要多研究关于素养立意的学业考试命题、分析以案例为依托的小学语文命题技术、打磨试题、作业设计，共同探讨“双减”背景下的提质增效之路。

　　实验小学罗铭老师主持的宜春领航名师工作室，将以小语研训团队为依托，以小语学科为纽带，以团队发展为宗旨，以先进教育思想为指导，以多维互动交流为形式，探索名师培养和引领带动机制，搭建促进青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支融教育理论、科研培训等多功能一体的高质量研训团队。

龙光学校涂丹老师强调无论是课堂学习还是教学实践，都要坚持“守正创新”，要有童心、有大爱、有情怀，更要勤学习，多实践，常反思，积极探索以学习任务群的形式来组织教学，以星星之火的燎原之势在语文教学研究之路上点燃属于基础教育的熠熠光辉。

　　剑声小学熊萍老师鼓励研训团队成员积极参与由丰城市教体局、丰城市语委办主办、科大讯飞协办的“典耀中华”全民朗读活动，传承和弘扬中华传统文化，深入开展全民阅读，引领社会大众亲近中华经典。在诵读经典的过程中，深刻体悟中华优秀传统文化内涵，丰富文化思想实践，提升语言文化素养，激发文化自信自强。

志合越山海，聚力共前行。河州中学特级教师陈娇莉提出发挥集体的力量，优课从磨课始，赛课不仅比拼教师的扎实功底，还需要细节的精雕细琢。小语团队要集团队智慧打造优课好课，树立丰城小语的品牌，助力青年教师的发展和成长。

　　读书是最美的修行，也是教师最长远的备课。铁路小学皮川燕老师提出以“共读一本书”为载体，更新教育理念，提高理论涵养，提升教学智慧，发展专业水平，努力打造成为“共读书、共研讨、同总结、共进步”的研训团队。

破冰行动 携手共进

　　这是小学语文研训团队的一次破冰之旅，新加入的骨干成员们在简短的自我介绍和感受交流中，加深彼此的认识，畅谈自己的成长愿景。思想的碰撞，理念的交流，小语研训团队的成员们畅所欲言，各抒己见，一朵朵绚丽的思维火花激烈地碰撞着，她们纷纷表示，要积极投身学科的教研和师训工作中，在工作中不断加强业务学习，不断充实自己，充分发挥研训团队的示范引领作用。

　　人勤春早功不负，奋斗实干启新程。小语研训团队全体成员将致知力行，凝心聚力，充分发挥示范引领作用，朝着“教研工作科学化、专业化和规范化的目标前进”，努力成为一支高素质、专业化的队伍，共同谱写丰城小语的华章！