<p class="ql-block"> 为继续推动新城区课改实验区教学实验改革工作。同时，也为了继续加强青年教师专业素养的提升，2024年11月20日上午，在新城区青山小学再次开展了青年教师专业素养培训系列活动（三）。</p><p class="ql-block"> 活动仍旧采用现场抽签定题、规定时间内撰写、撰写后即时点评、研讨、交流的方式，围绕项目化课时计划该如何科学、合理、有效的制定展开沙龙。</p><p class="ql-block"> 策划筹备期，选出八所中、小学校。每所学校选定四位三年内工作的青年教师。在现场规定时间内撰写一份课时计划。负责分析点评的为新城区名师工作室团队，团队成员同样分成四组，每组四人。点评的项目也为随机抽取，现场观察，即时点评。因此，本次教研活动具有很多的不确定因素，是一场极具挑战性的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 主持本次教研活动的是新城区青山小学、体育名师工作室成员刘蓉老师。</p> <p class="ql-block"> 第一环节，现场抽签。由撰写计划的八所学校和名师工作室团队围绕撰写内容和评价内容进行现场抽签。</p><p class="ql-block"> 确实项目后进入现场课时计划的撰写环节，时间为30分钟。学校围绕抽签内容撰写单元课时计划。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室团队分析研究。他们认真地翻阅每一份计划，不时地交流讨论，力求给出最中肯的意见。</p> <p class="ql-block"> 第二环节，现场点评、研讨。参与撰写学校的代表们逐一展示自己的课时计划。他们自信满满地分享了自己的思路和方法。名师团队根据抽签内容现场点评，并与撰写课时计划的学校老师进行交流、研讨，提出更有效的方案。</p> <p class="ql-block"> 在点评环节，现场观摩的各位青年教师也对课时计划的撰写提出了自己的意见和建议。</p> <p class="ql-block">参与撰写学校。</p> <p class="ql-block"> 这次培训活动不仅交流研讨了新的教学理念和方法，更重要的是感受到了团队合作的力量和专业成长的喜悦。</p> <p class="ql-block">两次活动16所学校撰写的课时计划。</p> <p class="ql-block"> 评价环节中和最后环节，陈宪东老师针对出现的一些问题给予了解答和总结。</p> <p class="ql-block"> 青年教师的成长是点点滴滴累积而成的，不是一蹴而就的。一次教研活动能够汲取到的养分是有限的。希望青年教师们能够积少成多、稳步前行。为今后新城区的课改工作做出自己的努力，在自己的专业成长道路开花结果！！</p>