<p class="ql-block"> 为了进一步加强班主任队伍建设，分享班级管理的经验，落实立德树人的根本任务，促进教师专业化发展，切实提升班级管理水平能力，努力造就一支高素质的教师队伍，促进学校高质量发展，11月20日下午，龙潭镇小学召开了全镇四至六年级班主任、各校教导主任工作会议。会议由英语辅导员杨小娜主持，张九林副支书、语数英辅导员，共有140多人参加会议。</p> <p class="ql-block"> 会上，张九林副支书以“网红校长张鹏飞”、“教育家陶行知”的事例，生动有趣地分享了他们的育人故事，老师们听得津津有味，从中也领悟到一些做班主任的幸福与快乐。他充分认可了班主任们在班级管理方面的成绩，并对班主任们的辛勤工作表示感谢。此外，张副支书通过此次班主任工作会议与大家一起学习了《班主任职责与任务》，规范了教师的一日常规，让班主任工作有纲可依，有法可寻。</p> <p class="ql-block"> 长岭村小学班主任庞惠秀分享了自己的班级管理方法。庞老师强调要“树立榜样，提升学生自信心”来管理班级。作为班主任的我们，只有以身作则、严于律己，才能令学生信服，达到“言传身教”的目的。学生在班主任的言传身教下，会懂得自律的重要性，潜移默化中养成良好的行为习惯和学习习惯。庞老师的班级管理深入、细致，每一件事情都细化到人，让每一个孩子都参与到班级管理之中，形成事事有人管，人人有事做的管理模式。正所谓培养帮手，学会了“偷懒”。</p> <p class="ql-block"> 中心小学班主任程丽君抓住了 “规矩”、“琐碎”、“同频”三个词语做文章。她认为良好的班级秩序需要规矩来维护，但制定规矩容易，坚持执行却很难。我为班级制定了一系列规章制度，从课堂纪律到作业要求，从卫生值日到文明礼仪，事无巨细，一一明确。做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓励,共同进步，做到同频合力，让学生均衡发展。</p> <p class="ql-block"> 那薄村小学周冬梅分享是培养好我们的班干部，自主管理班级，做到人人有事做，事事有人做。她创造机会，让每一位学生都能为班级做事，找到各自的平台发挥优势。在管理班级中做到精细化，落实常务班长职责、值日班长职责、值周班长职责······分工明确，连教室里的每一扇门窗都有一个岗位职责，每个孩子都是班级管理的主人。</p> <p class="ql-block"> 此次班主任工作交流会的召开，不仅为该镇的班主任们提供了一个相互交流、学习的平台，还进一步增强了班主任们的工作责任感和使命感，为博白县教育质量提升“加速跑”行动计划的实施贡献力量！</p>