循智者光亮，众行不辍，方能致远。为了更好的加强教师队伍建设，促进教师专业化发展，提高教师业务素质水平与教学能力，促进学校教学的高质量发展，2024年11月20日学校开展了名优教师优质课引领展示活动和课堂教学大比武颁奖活动。通过以教促教和表彰优秀为广大教师树立“学”的榜样，搭建相互学习交流、促进成长的平台。 为了本次示范课活动，三位名师深钻研、巧设计，将新课标的理念充分融入到课堂教学之中。他们以精深的教学理念、娴熟的教学技艺、扎实的课堂训练，尽显名优风范，呈现了精彩纷呈的课堂教学展示。 刘玲老师选择英语写作课作为授课内容，彰显了老师敢于挑战的进取精神和教学能力的自信，以任务为驱动，由易到难，层层递进进行学习活动，注重培养学生语言能力。 刘光伟老师的《圆的切线长定理》采取对分课堂的教学模式，合理规划每一环节的时间，有梯度的设计任务单，从基础知识到能力迁移再到高思维训练，层层递进，注重学生能力的提升和锻炼。 曲助泉老师讲授的《家具的组装》以引人入胜的手势操作为导入，为本节课的动手实践做好预热。整节课教学目标清晰有效，学生深度参与，注重实践教育与情感教育相结合，起到以劳育德的目的，凸显育人价值。 在引领课上，名优教师们充分展示了他们专业的教学功底和独特的教学风格。他们通过生动有趣的教学设计，将复杂的知识点变得浅显易懂，让学生们在轻松愉悦的氛围中掌握新知。同时，他们还注重培养学生的思维能力、创新精神和动手能力，致力于提升学生的综合素养，引导学生主动思考、积极探索、开拓创新，取得了良好的教学效果。 仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。示范课结束后，及时开展评课活动，听课是一种享受，评课则是一种成长，在听、评、说、议中实现互相促进、取长补短和共同成长。 评课环节中，由张洪江主任、姜化雨主任和张秋良校长分别对三位授课教师的课堂教学基本功、教学环节的设计、师生的交流互动以及如何引导学生积极主动参与和情感教育等方面进行了细致点评，对授课教师严谨认真的教学态度、勤勉刻苦的钻研精神、扎实有效的课堂教学表示认可与称赞。 名优教师展示课之后，学校对本学期的课堂教学大比武活动进行总结并对表现优异的教师进行表彰。 副校长张艳杰详细讲解分析了比赛要求和评分标准，肯定了参赛教师的精彩之处，同时也指出存在的不足，并提出新的期望和要求，建议教师尤其青年教师要加强学习，学会不断反思自己的课堂教学，注重提升自己的教学素养，提高课堂教学质量。 校长张秋良强调举行大比武和展示活动的初衷，即以教促教、以学促教、教学相长。强调每个教师有各自不同的风格和风采，要学会欣赏、接纳自己，正确反思自己，积极向先进教师学习，鼓励教师积极珍惜锻炼和提升自己的机会，踊跃参与活动，不断历练自己，努力承担时代赋予的重任！ 学校领导在表彰仪式上对获奖教师表示祝贺，为获奖教师颁发说课、公开课证书和奖品。参赛的教师们通过此次大比武活动展示了自身优秀的教学能力和良好的业务素质，赢得了广泛的认可和赞赏，他们不仅是教育的实践者也是教育理念的探索者，希望全体教师以本次大赛为契机，进一步提升教学技艺和专业素养。 高山仰止，方知才疏，见贤思齐，当以自励。本次名优教师课堂教学示范课活动，既为名优教师提供了展示风采的平台，又为广大教师在教学领域的成长提供了学习范例。名优教师以孜孜不倦之力于示范课之中展现素养，绽放芳华；广大教师以求知若渴之心于听评课中汲取养分，促进成长。在今后的课堂教学中，教师们要学会善于寻找好的榜样，吸收先进的教学理念，感受高效的课堂教学，提升学科教学技能。内化于心，外化于行，以实际行动不断深耕课堂，凝心聚力，共同促进学校教学的高质量发展！ 供稿：教管中心 白冰<div>审核：周鸿文</div><div>终审：张秋良</div>